Μετά τον πόλεμο, η πολιτική ηγεσία της χώρας, και κυρίως ο Ανώτατος Διοικητής των Ενόπλων Δυνάμεων της ΕΣΣΔ, Ιωσήφ Στάλιν, αναγνώρισε: «Το καλύτερο, το πιο σημαντικό πράγμα που πετύχαμε στον Μεγάλο Πατριωτικό Πόλεμο είναι ο στρατός μας, το προσωπικό μας. . Σε αυτόν τον πόλεμο, λάβαμε έναν σύγχρονο στρατό και αυτό είναι πιο σημαντικό από πολλά άλλα αποκτήματα.
Προπολεμικός εφησυχασμός
Πράγματι, το κράτος μας νίκησε τους ισχυρότερους αντιπάλους στη δύση και την ανατολή, απελευθέρωσε τα κατεχόμενα και πολλά κράτη της Ευρώπης και της Ασίας, επέστρεψε τη Σαχαλίνη και τις Κουρίλες και το διεθνές κύρος της χώρας αυξήθηκε κατακόρυφα. Δεν υπήρχε κάτι παρόμοιο στην ιστορία της Πατρίδας. Ωστόσο, ο Στάλιν τόνισε το πιο σημαντικό: το πιο σημαντικό είναι ο σύγχρονος στρατός που πέρασε από το χωνευτήριο των μαχών και το στρατιωτικό προσωπικό που σκληρύνθηκε σε αυτές. Η νίκη επιτεύχθηκε με τη συμβολή των προσπαθειών ολόκληρου του σοβιετικού λαού, εμπρός και πίσω. Αλλά το αν θα ήταν ή όχι η Πατρίδα αποφασιζόταν στα πεδία των μαχών, όπου τον κύριο ρόλο έπαιζαν οι στρατιώτες και, κυρίως, τα στελέχη των αξιωματικών.
Μέχρι το τέλος του Β' Παγκοσμίου Πολέμου, ο στρατός μας ήταν ένας τόσο καλά συντονισμένος οργανισμός που κανείς στην Ευρώπη δεν μπορούσε να του αντισταθεί. Από αυτή την άποψη, ανακύπτει ένα από τα πιο βαθιά ερωτήματα: πώς διέφερε ο στρατός του 1941, ο οποίος υπέστη σοβαρές αποτυχίες και υποχώρησε στη Μόσχα, από τον στρατό του 1945, ο οποίος τερμάτισε με αυτοπεποίθηση και λαμπρότητα τον πόλεμο;
Οι στρατιώτες και οι αξιωματικοί το 1941 ήταν επίσημα ακόμη καλύτεροι (όσον αφορά την ηλικία, τα φυσικά δεδομένα, τη γενική στρατιωτική παιδεία και την εκπαίδευση), η ποιότητα των όπλων άλλαξε, αλλά όχι σημαντικά, δεν υπήρξε ιδιαίτερη κατάρρευση στην οργανωτική δομή, το στρατιωτικό σύστημα διοίκησης, εκτός από στην Πολεμική Αεροπορία και κατά την οργάνωση του Stavka VGK. Οι δυνατότητες του Κόκκινου Στρατού, η πολεμική του ετοιμότητα μέχρι την αρχή του πολέμου ήταν υψηλότερη από την ετοιμότητα μάχης για την απόκρουση της εχθρικής επιθετικότητας. Οι λανθασμένοι υπολογισμοί της πολιτικής ηγεσίας και της ανώτατης στρατιωτικής διοίκησης οδήγησαν στο γεγονός ότι μέχρι τη στιγμή της γερμανικής επίθεσης, τα στρατεύματα δεν ήταν σε πλήρη ετοιμότητα μάχης, η επιχειρησιακή ανάπτυξή τους δεν είχε ολοκληρωθεί, τα τμήματα του πρώτου κλιμακίου, ως επί το πλείστον μέρος, δεν καταλάμβανε τις προβλεπόμενες γραμμές άμυνας. Ως εκ τούτου, βρέθηκαν σε δύσκολη θέση, αδυνατώντας να αξιοποιήσουν πλήρως τις δυνατότητές τους. Ήδη στην αρχή της εκστρατείας, το κύριο μέρος του στρατού στελεχών είχε χαθεί και έπρεπε να αναδημιουργηθεί βιαστικά. Ακόμη πιο σημαντικό είναι το ποιοτικό άλμα στη μαχητική ικανότητα κατά τη διάρκεια του πολέμου.
Πώς γεννήθηκε ο στρατός των νικητών; Θεμελιώδεις, ποιοτικές αλλαγές έγιναν κυρίως στην ίδια την κοινωνία και στις Ένοπλες Δυνάμεις. Ο πόλεμος συγκλόνισε όλα τα τμήματα του πληθυσμού, στρατιωτικούς και πολίτες, αναγκάστηκαν να κοιτάξουν τη μοίρα της χώρας και την υπεράσπιση της Πατρίδας με άλλα μάτια.
Οι δοκιμές ανάγκασαν τους πάντες, από τον Ανώτατο Διοικητή μέχρι τον στρατιώτη, να απαλλαγούν από τον εφησυχασμό εν καιρώ ειρήνης, να κινητοποιηθούν στο όριο, να βελτιώσουν τις διοικητικές και μαχητικές ικανότητες. Στη μάχη, ο φορμαλισμός και τα λάθη δεν συγχωρήθηκαν, η κατάσταση τιμωρήθηκε αυστηρά για τυχόν παραλείψεις στην αναγνώριση, ζημιές από πυρκαγιά και παροχή στρατευμάτων. Ο πόλεμος παραμέρισε τους τραβηγμένους, τους άψυχους, όλα τα άρθρα των παρτοκρατών και αξιωματούχων σαν τον Μεχλή. Συγκεκριμένα, αποκαλύφθηκε ξεκάθαρα ότι, ως ένα βαθμό, χρειάζεται και έλεγχος και εποπτεία από πάνω, αλλά δεν μπορεί να υπάρξει αποτελεσματική διαχείριση χωρίς εμπιστοσύνη στους ανθρώπους.
Οι συνεχείς και έντονες πολεμικές επιχειρήσεις εμπλούτισαν την εμπειρία της μάχης, μετριάστηκαν το στρατιωτικό προσωπικό, τους έκαναν πιο σταθερούς, σοφούς και σίγουρους για τον εαυτό τους, τους ανάγκασαν να κυριαρχήσουν στα μυστικά της στρατιωτικής τέχνης που ήταν ακόμα ακατανόητα το 1941. Στην αρχή του πολέμου, δεν υπήρχε διοικητής που, θεωρητικά, δεν γνώριζε για την ανάγκη συγκέντρωσης των κύριων προσπαθειών σε αποφασιστικές κατευθύνσεις, τη σημασία της συνεχούς αναγνώρισης και την οργάνωση αξιόπιστης εμπλοκής πυρός του εχθρού.
Χρειάστηκαν όμως σημαντικές θυσίες, κόπος και χρόνος μέχρι οι περισσότεροι διοικητές να κατακτήσουν αυτούς τους κανόνες. Με κάθε σκληρότητα, ο πόλεμος έδειξε: υπάρχει τεράστια απόσταση μεταξύ της γνώσης της θεωρίας και της πρακτικής κυριαρχίας της στρατιωτικής τέχνης. Αρκεί να υπενθυμίσουμε ότι η βαθιά ουσία της οργάνωσης της στρατηγικής άμυνας δεν έγινε κατανοητή ούτε στην κορυφή του επιτελείου, όχι μόνο το 1941, αλλά και το 1942. Και μόνο το 1943, στο πλαίσιο της προετοιμασίας για τη Μάχη του Κουρσκ, κατάφεραν να το κυριαρχήσουν μέχρι το τέλος. Υπήρχαν πολλά άλλα παρόμοια προβλήματα που έπρεπε να κατανοηθούν κατά τη διάρκεια του πολέμου. Είναι τόσο δύσκολο να αποκαλυφθούν τα μυστήρια της στρατιωτικής τέχνης στην πράξη.
Το θάρρος και η ανιδιοτελής δουλειά του λαού με σύνθημα «Όλα για το μέτωπο! Όλα για τη νίκη! ενίσχυσε το στρατό όχι μόνο με όλο και πιο τέλεια όπλο, υλικούς πόρους, αλλά και ιδιαίτερη πνευματική δύναμη. Και η βοήθεια Lend-Lease έκανε τη δουλειά της, ειδικά η εμφάνιση εκατοντάδων χιλιάδων οχημάτων εκτός δρόμου, που έκανε το πυροβολικό και τα στρατεύματά μας πιο ευέλικτα.
Σε καιρό ειρήνης, μια άσκηση τριών τεσσάρων ημερών θεωρείται μεγάλο γεγονός και, κατά κανόνα, κάνει πολλά για την εκπαίδευση και τον μαχητικό συντονισμό σχηματισμών και μονάδων. Και εδώ - τέσσερα χρόνια συνεχούς μελέτης σε συνθήκες μάχης. Οι διοικητές, τα επιτελεία και τα στρατεύματα όχι μόνο έλαβαν πρακτική. Πριν από κάθε επιχείρηση, εκπαιδεύονταν επανειλημμένα, αναδημιουργώντας τις κατάλληλες εχθρικές άμυνες σε έδαφος παρόμοιο με αυτό όπου επρόκειτο να δράσουν.
Κατά τη διάρκεια του πολέμου, τα πάντα διορθώθηκαν και έφτασαν στην τελειότητα. Για παράδειγμα, όσοι βρίσκονταν στις ασκήσεις δεν μπορούσαν παρά να παρατηρήσουν πόση φασαρία υπάρχει για να μετακινήσετε μια διοίκηση ή ένα προηγμένο διοικητήριο σε μια νέα τοποθεσία. Στο δεύτερο μισό του πολέμου, ο διοικητής της μεραρχίας, μερικές φορές χωρίς να πει λέξη, έδειχνε στον επικεφαλής του επιχειρησιακού τμήματος το μέρος όπου έπρεπε να είναι το διοικητήριο. Και ήδη χωρίς ειδικές οδηγίες, ο χειριστής, ο αξιωματικός πληροφοριών, ο σηματοδότης και ο σάκος που είχαν προηγουμένως διοριστεί για αυτό ήξεραν τι αυτοκίνητο και πού να πάνε, τι να πάρουν μαζί τους και πώς να προετοιμάσουν τα πάντα. Τέτοια συνοχή υπήρχε σε όλα τα θέματα και σε όλα τα επίπεδα - από το Αρχηγείο της Ανώτατης Ανώτατης Διοίκησης μέχρι την υποδιαίρεση. Όλες οι ενέργειες, τα λειτουργικά καθήκοντα κάθε στρατιώτη επεξεργάστηκαν με αυτοματισμό. Αυτό εξασφάλιζε υψηλή οργάνωση, αμοιβαία κατανόηση και συνοχή της διοίκησης.
Φυσικά, σε καιρό ειρήνης είναι αδύνατο να διεξάγουμε συνεχώς εκπαίδευση μάχης με τέτοια ένταση. Αλλά η εσωτερική κινητοποίηση, η ευθύνη για την εκτέλεση του στρατιωτικού καθήκοντος πρέπει να διαποτίζει έναν στρατιωτικό σε οποιαδήποτε θέση.
Ο ναύαρχος Μακάροφ επαναλάμβανε συνεχώς στους υφισταμένους του: "Θυμηθείτε τον πόλεμο", αλλά έχοντας μπει σε αυτόν, στην πρώτη πραγματική σύγκρουση με τους Ιάπωνες, αυτοκτόνησε και μέρος του στόλος. Αυτό που χρειάζεται, αποδεικνύεται, είναι η γνώση (στρατιωτική επιστήμη) και η ικανότητα εφαρμογής αυτής της γνώσης στην πράξη (στρατιωτική τέχνη).
Χωρίς να πάρει πολύ χρόνο μαχητικής πρακτικής, οποιοσδήποτε στρατός σταδιακά «ξινίζει», οι μηχανισμοί του αρχίζουν να σκουριάζουν. Στο δεύτερο μισό της δεκαετίας του 30, η Γερμανία «έτρεχε» συνεχώς στον στρατό της σε διάφορες στρατιωτικές ενέργειες και εκστρατείες. Πριν από την επίθεση στην ΕΣΣΔ, η Βέρμαχτ συμμετείχε σε εχθροπραξίες για δύο χρόνια. Ένα από τα βασικά κίνητρα του σοβιετο-φινλανδικού πολέμου ήταν επίσης η επιθυμία να δοκιμαστεί ο στρατός στη δράση. Πολλές ένοπλες συγκρούσεις που εξαπέλυσαν οι Ηνωμένες Πολιτείες είχαν ως στόχο να δώσουν στις υπηρεσίες διοίκησης και ελέγχου και στα στρατεύματα μαχητική πρακτική και να δοκιμάσουν νέα μοντέλα όπλων και στρατιωτικού εξοπλισμού.
Αδύναμος σύνδεσμος
Προκειμένου ο στρατός να είναι έτοιμος σε καιρό ειρήνης, είναι απαραίτητο να διεξάγονται ασκήσεις και εκπαίδευση όχι μόνο με σχηματισμούς και μονάδες, αλλά και με φορείς στρατηγικής και επιχειρησιακής διοίκησης και ελέγχου. Πριν από τον πόλεμο, πιστευόταν ότι ο διοικητής μιας εταιρείας ή τάγματος πρέπει να εκπαιδεύεται συστηματικά στη διαχείριση με υπομονάδες, αλλά αυτό δεν είναι απαραίτητο σε στρατηγικό επίπεδο, ως αποτέλεσμα, αποδείχθηκε ότι ήταν ο λιγότερο προετοιμασμένος για την επίλυση των ανατεθέντων εργασιών .
Αυτό το συμπέρασμα επιβεβαιώνεται από την τελευταία επιστημονική έρευνα. Για παράδειγμα, ο σχεδιασμός προγράμματος-στόχων, καθώς και η συστηματική προσέγγιση γενικά, προέρχονται από το γεγονός ότι το σύνολο είναι μεγαλύτερο από το άθροισμα των συστατικών του μερών. Ένα ολοκληρωμένο σύστημα έχει τέτοιες ιδιότητες που δεν απορρέουν άμεσα από τις ιδιότητες των λεπτομερειών του, αλλά μπορούν να εντοπιστούν αναλύοντας το σύνολο, τις εσωτερικές συνδέσεις και τα αποτελέσματα της αλληλεπίδρασης των μερών μεταξύ τους. Αυτή, στην πραγματικότητα, είναι η διαφορά μεταξύ της ολοκληρωμένης προσέγγισης, η οποία μας επιτρέπει να εξετάσουμε μόνο ένα απλό άθροισμα στοιχείων, και της προσέγγισης συστήματος. Έτσι, με τη μέθοδο προγραμματισμού-στόχου σχεδιασμού στρατιωτικής οργανωτικής ανάπτυξης, επιχειρούμε με τις μαχητικές δυνατότητες σχηματισμών και μονάδων. Αλλά ανάλογα με τον ορθολογισμό της οργανωτικής δομής και του συστήματος ελέγχου, και κυρίως στο υψηλότερο επίπεδο, το συνολικό δυναμικό μάχης των Ενόπλων Δυνάμεων μπορεί να είναι μικρότερο (όπως το 1941) και σημαντικά μεγαλύτερο από το απλό άθροισμα των δυνατοτήτων μάχης του σχηματισμοί και μονάδες που απαρτίζουν τον σύνδεσμο και τις Ένοπλες Δυνάμεις συνολικά (όπως το 1945).
Υπό το πρίσμα αυτό, είναι ακόμη πιο σημαντικό, και σε καιρό ειρήνης, να αντιμετωπίζουμε κάθε επάγγελμα και άσκηση με τη μέγιστη ευθύνη, ώστε να τα φέρουμε όσο το δυνατόν πιο κοντά στις συνθήκες μάχης. Στα μεταπολεμικά χρόνια, ειδικά υπό τον Υπουργό Άμυνας Στρατάρχη Ζούκοφ, υπήρχε μια πολύ αυστηρή στάση ως προς την προετοιμασία και τη διεξαγωγή ασκήσεων. Μετά από καθεμία, μετά τα αποτελέσματά της, εκδόθηκε εντολή του υπουργού. Οι αξιωματικοί που δεν ανταπεξήλθαν στα καθήκοντά τους συχνά απομακρύνονταν από τις θέσεις τους ή τους επέβαλλαν κυρώσεις. Τότε ακόμα θυμόντουσαν πόσο δύσκολο ήταν να πληρώσουν στη μάχη για τις παραμικρές παραλείψεις, και θεωρήθηκε μεγάλη αμαρτία να μην τους σταματήσει. Αυτό είναι το κύριο νόημα των συστηματικών συναγερμών και ασκήσεων που πραγματοποιήθηκαν πρόσφατα με εντολή του Υπουργού Άμυνας της Ρωσικής Ομοσπονδίας, Στρατηγού του Στρατού Σεργκέι Σόιγκου.
Χαρακτηριστικά είναι δύο επεισόδια που είπε ο Ιβάν Κόνεφ. Πριν από τον πόλεμο, διοικώντας τα στρατεύματα της Στρατιωτικής Περιφέρειας του Βορείου Καυκάσου, πραγματοποίησε άσκηση διοίκησης και επιτελείου με την 19η Στρατιά. Εκείνη την ώρα κλήθηκε στο τηλέφωνο της κυβέρνησης και για πρόωρη άφιξη του έλαβε σοβαρή υπόδειξη. Μετά τον πόλεμο, συνέβη ένα παρόμοιο περιστατικό, αλλά η αντίδραση της Μόσχας ήταν εντελώς διαφορετική. Ο Γενικός Διοικητής των χερσαίων δυνάμεων Konev στη συνέχεια ηγήθηκε του KSHU με τη Στρατιωτική Περιοχή της Υπερκαυκασίας. Εκείνη τη στιγμή τηλεφώνησε ο επικεφαλής του υπουργείου Άμυνας. Ο αξιωματικός υπηρεσίας ανέφερε ότι ο Στρατάρχης Κόνεφ ήταν σε εκπαίδευση. Ο Υπουργός Άμυνας είπε: «Λοιπόν, μην απομακρύνετε τον σύντροφο Konev από αυτό το σημαντικό θέμα, ας με καλέσει όταν έχει την ευκαιρία».
Έτσι δίδαξαν οι σοβαρές δοκιμασίες και άλλαξαν τους ανθρώπους, συμπεριλαμβανομένης της στάσης τους στη μαχητική εκπαίδευση. Από αυτή την άποψη, πρέπει να σκεφτούμε: χρειάζεται πραγματικά άλλος ένας πόλεμος ώστε οι ηγέτες όλων των επιπέδων να κατανοήσουν ξανά τον ρόλο και τη σημασία των στελεχών αξιωματικών στη ζωή του κράτους και ότι ο κύριος σκοπός του στρατού, των στρατιωτικών γενικά, είναι συνεχής προετοιμασία για πολεμικές αποστολές. Αν δεν είναι έτσι, ο στρατός χάνει το νόημά του. Δεν είναι τυχαίο ότι πιστεύεται συνήθως ότι ένας πόλεμος για έναν αξιωματικό καριέρας είναι μια εξέταση που κανείς δεν ξέρει πότε θα γίνει, αλλά πρέπει να προετοιμαστείτε για όλη σας τη ζωή.
Φυσικά, οι θανατηφόρες μάχες με τον εχθρό βελτίωσαν τις μαχητικές ικανότητες όχι μόνο των στρατευμάτων μας, αλλά και του εχθρού, του οποίου η μαχητική ικανότητα είχε μειωθεί σημαντικά μέχρι το τέλος του πολέμου. Οι αντίπαλες πλευρές υιοθέτησαν την εμπειρία κάποιου άλλου. Και σε αυτή τη διαδικασία παράγοντες όπως οι δίκαιοι στόχοι του πολέμου, η απόκτηση στρατηγικής πρωτοβουλίας και αεροπορικής υπεροχής και το συνολικό πλεονέκτημα της σοβιετικής στρατιωτικής επιστήμης και της στρατιωτικής τέχνης έπαιξαν καθοριστικό ρόλο. Για παράδειγμα, στον στρατό μας, αναπτύχθηκε ένα πιο προηγμένο σύστημα καταστροφής πυρών με τη μορφή επίθεσης πυροβολικού και αεροπορίας. Τα γερμανικά τμήματα είχαν περίπου μιάμιση φορά περισσότερα πυροβόλα. Αλλά η παρουσία μιας ισχυρής εφεδρείας πυροβολικού της Ανώτατης Ανώτατης Διοίκησης και οι ελιγμοί της σε αποφασιστικούς τομείς του μετώπου οδήγησαν στο γεγονός ότι έως και το 55-60 τοις εκατό του πυροβολικού συμμετείχε συνεχώς σε ενεργές εχθροπραξίες, ενώ στα γερμανικά στρατεύματα - μόνο περίπου 40 τοις εκατό.
Το σύστημα αντιαρματικής και αεράμυνας, που ξεκίνησε στη μάχη κοντά στη Μόσχα, είχε ήδη τελειοποιηθεί κοντά στο Κουρσκ. Η γερμανική διοίκηση, η οποία υπέστη μεγάλες απώλειες, συνήθως διαλύθηκε και δημιουργούσε νέες μεραρχίες, γεγονός που δυσκόλευε τη συγκέντρωσή τους. Συχνά κρατούσαμε και πολεμούσαμε τμήματα τριών έως πέντε χιλιάδων ατόμων. Επομένως, υπήρχαν περισσότεροι σχετικοί σχηματισμοί και σύλλογοι από τους Γερμανούς. Αλλά ενώ διατηρήθηκε η ραχοκοκαλιά των έμπειρων αξιωματικών στη μεραρχία (σύνταγμα) και στο δεύτερο μισό του πολέμου και στο επίπεδο του τάγματος, ήταν ευκολότερο να υποστελωθούν αυτά τα τμήματα, να συμπεριληφθεί η αναπλήρωση στις τάξεις.
Τέτοιες οργανωτικές και επιχειρησιακές-τακτικές μέθοδοι, που αύξησαν τη μαχητική ισχύ του στρατού, έκαναν πιο αποτελεσματική τη στρατιωτική μας τέχνη.
Η σοβιετική διοίκηση στον Μεγάλο Πατριωτικό Πόλεμο έδωσε μεγάλη σημασία στην έγκαιρη γενίκευση και επικοινωνία της εμπειρίας μάχης στα στρατεύματα. Το Αρχηγείο της Ανώτατης Διοίκησης, το Γενικό Επιτελείο, η Κεντρική Πολιτική Διεύθυνση, η Λαϊκή Επιτροπεία του Ναυτικού, η διοίκηση και το αρχηγείο των κλάδων των Ενόπλων Δυνάμεων και των ενόπλων δυνάμεων, ενώσεις και σχηματισμοί δεν ήταν μόνο όργανα πρακτικής ηγεσίας , αλλά και τα κύρια κέντρα στρατιωτικο-θεωρητικής σκέψης. Η διαχείριση λειτουργιών είναι αδιανόητη χωρίς δημιουργική εργασία για την προετοιμασία ορθών αποφάσεων, την ανάπτυξη τσάρτερ, οδηγιών και εντολών που συνοψίζουν όλα τα προηγμένα. Κατά τη διάρκεια του πολέμου δημιουργήθηκε στο ΓΕΣ η Διεύθυνση Αξιοποίησης Πολεμικής Εμπειρίας και τμήματα και παραρτήματα αντίστοιχα στα στρατηγεία των μετώπων και των στρατών. Η πλούσια εμπειρία μάχης του σοβιετικού στρατού αντικατοπτρίστηκε στους κανονισμούς, τα εγχειρίδια και τις οδηγίες που αναπτύσσονταν και ενημερώνονταν συνεχώς. Για παράδειγμα, το 1944, αναπτύχθηκαν και αναθεωρήθηκαν τα Εγχειρίδια Πεζικού και Μάχης του Πεζικού, οι «Οδηγίες για εξαναγκασμό ποταμών», οι «Οδηγίες για τις ενέργειες των στρατευμάτων στα βουνά», «Εγχειρίδια για τη διάσπαση θέσεων άμυνας» κ.λπ. 1943 ναυλώσεις, εγχειρίδια και οδηγίες σχετικά με τη συντήρηση της βάσης δεδομένων και την εκπαίδευση των στρατευμάτων.
Εφιστάται η προσοχή στη συγκεκριμένη και αντικειμενικότητα της στρατιωτικής επιστημονικής έρευνας, στην αυστηρή υποταγή τους στα συμφέροντα της επιτυχούς διεξαγωγής του ένοπλου αγώνα στα μέτωπα. Ταυτόχρονα, ο γερμανικός στρατός, παρά τη σημαντική ασυμφωνία μεταξύ των προπολεμικών κανονισμών και της εμπειρίας μάχης, ειδικά μετά την επίθεση στην ΕΣΣΔ, δεν επανεπεξεργάστηκε κανένα από αυτά, αν και πολέμησε για έξι χρόνια. Σύμφωνα με τα καταληφθέντα έγγραφα και τις μαρτυρίες των αιχμαλώτων αξιωματικών, διαπιστώθηκε ότι η ανάλυση και η γενίκευση της εμπειρίας μάχης τελείωσε με τη δημοσίευση χωριστών υπομνημάτων και οδηγιών. Πολλοί φασίστες στρατηγοί στα απομνημονεύματά τους αναφέρουν έναν από τους λόγους της ήττας που πολέμησαν στα ανατολικά σύμφωνα με τα ίδια πρότυπα όπως στη δύση.
Έτσι, ο πόλεμος επιβεβαίωσε για άλλη μια φορά ότι μια καλά ανεπτυγμένη θεωρία από μόνη της είναι ελάχιστη χρήσιμη εάν δεν κατακτηθεί από τα στελέχη. Επιπλέον, απαιτούνται ανεπτυγμένη επιχειρησιακή-στρατηγική σκέψη, οργανωτικές και ισχυρές ιδιότητες, χωρίς τις οποίες είναι αδύνατο να επιδειχθεί υψηλό επίπεδο στρατιωτικής τέχνης.
Η επιταγή του Σιμόνοφ
Αλλά όλα αυτά που ειπώθηκαν δεν απαντούν πλήρως στο ερώτημα: πώς εμφανίστηκε το φαινόμενο ενός ολοκαταστροφικού νικηφόρου στρατού μέχρι το τέλος του πολέμου; Αξίζει να το σκεφτούμε διεξοδικά, ειδικά όταν ξεκινούν κάθε είδους αναδιοργανώσεις και μεταρρυθμίσεις. Το κύριο μάθημα είναι ότι οι εξωτερικά αποτελεσματικοί μετασχηματισμοί, εάν αφορούν μόνο την επιφάνεια της στρατιωτικής ζωής και δεν επηρεάζουν τα εσωτερικά ελατήρια της λειτουργίας του οργανισμού του στρατού, δεν αλλάζουν την ουσία του υπάρχοντος συστήματος, δεν κάνουν λίγα για τη βελτίωση της ποιότητας του η μάχιμη ικανότητα και η μαχητική ετοιμότητα των Ενόπλων Δυνάμεων.
Κατά τη διάρκεια του πολέμου, δόθηκε μεγάλη σημασία στην εκπαίδευση ενός διοικητή συνδυασμένων όπλων ικανού να ενώσει τις προσπάθειες όλων των κλάδων των ενόπλων δυνάμεων στα χέρια του. Φυσικά, σήμερα στα σχολεία συνδυασμένων όπλων δεν προετοιμάζουν πια πεζικό - δάσκαλο και δεξαμενέςκαι τις επιχειρήσεις πυροβολικού και λυχναριών, αλλά το πρόβλημα, για παράδειγμα, της εύρυθμης αλληλεπίδρασης με αεροπορία στη μάχη συνδυασμένων όπλων και σήμερα δεν έχει επιλυθεί πλήρως. Και η ανάπτυξη ισχυρών πρακτικών δεξιοτήτων στη διοίκηση και τον έλεγχο των στρατευμάτων (δυνάμεων) μεταξύ των αξιωματικών υστερεί σε σχέση με αυτό που απαιτείται από την τρέχουσα κατάσταση.
Υπάρχουν και άλλα προβλήματα. Τα θέματα της κατάκτησης της στρατιωτικής κληρονομιάς των εξαιρετικών διοικητών από τους αξιωματικούς, η γενίκευση και η μελέτη της εμπειρίας μάχης δεν χάνουν τη σημασία τους. Συμπεριλαμβανομένου ακόμη πολλής δουλειάς στη μελέτη της εμπειρίας των πολέμων στο Αφγανιστάν και στην Τσετσενία, στις στρατιωτικές επιχειρήσεις στη Συρία και σε άλλες τοπικές συγκρούσεις της μεταπολεμικής περιόδου. Πώς να μελετήσετε, να περιγράψετε την εμπειρία; Μην παρασυρθείτε με επαίνους, αναλύστε κριτικά τις λειτουργίες. Οι πράξεις θα μιλήσουν από μόνες τους. Για να κρατήσει τους συκοφάντες μακριά από αυτή τη δουλειά. Η τελευταία επιθυμία ήταν πολύ δύσκολο να ριζώσει στο έργο της στρατιωτικής ιστορίας, και όχι μόνο στη σοβιετική εποχή. Τα ψέματα και η παραποίηση της ιστορίας του πολέμου, η απαξίωση της Μεγάλης Νίκης έχουν γίνει κοινός τόπος στον φιλελεύθερο Τύπο, στην τηλεόραση. Αυτό δεν προκαλεί έκπληξη: το καθήκον έχει τεθεί να ταπεινώσει την αξιοπρέπεια της Ρωσίας, συμπεριλαμβανομένης της ιστορίας της, και αυτοί οι άνθρωποι εργάζονται τακτικά από τις επιχορηγήσεις τους. Όμως ο Τύπος, που θεωρεί ότι ανήκει στην πατριωτική ομάδα, δεν παίρνει πάντα θέση αρχής.
Τα τελευταία χρόνια έχουν εμφανιστεί πολλά βιβλία για τον πόλεμο. Τυπικά, ο πλουραλισμός φαίνεται να είναι απεριόριστος. Αλλά αντιρωσικά γραπτά δημοσιεύονται και διανέμονται σε τεράστιους αριθμούς, και για αληθινά, τίμια βιβλία, οι δυνατότητες είναι εξαιρετικά περιορισμένες.
Οποιαδήποτε ιστορικά γεγονότα ή προσωπικότητες πρέπει να μελετηθούν με όλη την αντιφατική πολυπλοκότητά τους με τα πρότυπα του 1941 και του 1945. Όπως έγραψε ο Konstantin Simonov στο The Winter of Forty-First:
Για να μην απαξιώσει κανέναν
Και για να εξερευνήσετε μέχρι το κάτω μέρος,
Χειμώνας σαράντα ένα
Μας δίνεται το σωστό μέτρο.
Μάλλον χρήσιμο τώρα
Χωρίς να απελευθερώσω τη μνήμη από τα χέρια,
Αυτό το μέτρο, ίσιο και σιδερένιο,
Ελέγξτε κάποιον.
Η εμπειρία του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου, των τοπικών πολέμων, στους οποίους συμμετείχε η παλαιότερη γενιά στρατιωτών, πρέπει να μελετηθεί και να κατακτηθεί με καθαρά κριτικό, δημιουργικό τρόπο, λαμβάνοντας υπόψη τις σύγχρονες συνθήκες, αποκαλύπτοντας αντικειμενικά τα λάθη του παρελθόντος. Χωρίς αυτό, είναι αδύνατο να μάθουμε τα σωστά μαθήματα που χρειάζονται για τον στρατό σήμερα και αύριο.
Γενικά, η ζήτηση για νέες ιδέες, τα επιτεύγματα της στρατιωτικής επιστήμης και η εφαρμογή τους σε πρακτικές δραστηριότητες είναι ένα από τα κύρια μαθήματα από το παρελθόν και το πιο οξύ πρόβλημα της εποχής μας. Ακόμη και σήμερα ο στρατιωτικός μας Τύπος καλείται να παίξει σημαντικό ρόλο σε αυτό το θέμα. Μετά τον Μεγάλο Πατριωτικό Πόλεμο, πολλοί στρατιωτικοί ηγέτες και ιστορικοί θρήνησαν ότι προβλέψαμε λανθασμένα την αρχική του περίοδο. Όμως το 1940, βασισμένος στην εμπειρία από το ξέσπασμα του Β' Παγκοσμίου Πολέμου, ο G. Isserson έγραψε το βιβλίο «New Forms of Struggle», όπου έδειξε πειστικά ότι αυτή η περίοδος δεν θα ήταν ίδια με το 1914. Έχουν γίνει και άλλες παρόμοιες μελέτες. Ωστόσο, αυτές οι ιδέες δεν έγιναν αντιληπτές και δεν έγιναν αποδεκτές.
Πώς να βεβαιωθείτε ότι αυτό δεν θα συμβεί ξανά; Στην εποχή μας, είναι ιδιαίτερα σημαντικό για τους ηγέτες όχι μόνο να είναι πιο κοντά στην επιστήμη, αλλά και να βρίσκονται επικεφαλής της επιστημονικής έρευνας, να είναι πιο προσιτοί στην επικοινωνία με ανθρώπους, στρατιωτικούς επιστήμονες και να μην βιάζονται να απορρίψουν νέες ιδέες. Κάποτε, το πρόγραμμα στρατιωτικής μεταρρύθμισης του Mikhail Frunze συζητήθηκε από ολόκληρο τον Κόκκινο Στρατό. Και στην εποχή μας χρειάζεται ένα ευρύτερο πνευματικό μέτωπο. Μόνο σε μια τέτοια στέρεη, ζωτική βάση μπορεί να δημιουργηθεί μια στρατιωτική ιδεολογία και δόγμα σχεδιασμένο για το μέλλον, το οποίο όχι μόνο πρέπει να αναπτυχθεί και να εφαρμοστεί από ψηλά, αλλά και να γίνει αντιληπτό από όλο το προσωπικό και να εφαρμοστεί συνειδητά ως η ζωτική του υπόθεση.
Σε καιρό ειρήνης, για να αναπτυχθούν οι απαραίτητες ιδιότητες στους αξιωματικούς, είναι απαραίτητο σε όλες τις τάξεις, τις ασκήσεις, τη διαδικασία της μάχης και της επιχειρησιακής εκπαίδευσης να δημιουργηθούν συνθήκες όταν είναι απαραίτητο να ληφθούν αποφάσεις σε ένα περίπλοκο, αντιφατικό περιβάλλον.
Μετά τον πόλεμο, πραγματοποιήθηκε άσκηση διοίκησης και επιτελείου πρώτης γραμμής στην Άπω Ανατολή. Μετά την αναφορά του στρατηγού Βασίλι Μαργκέλοφ για την απόφαση να προσγειωθεί αερομεταφερόμενη επίθεση σε ένα από τα νησιά, του τέθηκε το ερώτημα: πόσος χρόνος θα χρειαζόταν για την εκ νέου προσγείωση σε άλλη περιοχή; Ο στρατηγός Margelov έμεινε σιωπηλός για πολλή ώρα και στη συνέχεια απάντησε με έναν αναστεναγμό: "Το 1941, προσγειώσαμε ήδη ένα VDK στην περιοχή Vyazma, θα συνεχίσει να ..." Δεν υπήρχαν άλλες ερωτήσεις. Η πολυπλοκότητα της επερχόμενης εργασίας θα πρέπει να γίνει πλήρως κατανοητή τόσο από τον υφιστάμενο όσο και από το ανώτερο αφεντικό.
Σχολή Chernyakhovsky
Μιλώντας για τις μεθόδους εργασίας της διοίκησης και των επιτελείων, θέλω να επιστήσω την προσοχή σε έναν τέτοιο άχρηστο φορμαλισμό όπως οι μακροσκελείς εκθέσεις που αξιολογούν την κατάσταση και τις προτάσεις, ακούγοντας αποφάσεις και οδηγίες για την αλληλεπίδραση και την υποστήριξη των επιχειρήσεων. Κατά κανόνα, περιέχουν πολλές γενικές θεωρίες, αλλά όχι αρκετές που να σχετίζονται με μια συγκεκριμένη περίπτωση.
Έτσι, στη μεθοδολογική ανάπτυξη μιας από τις ακαδημίες για την ηθική και ψυχολογική υποστήριξη της μάχης με το κάστρο για εργασία με προσωπικό, δύο ώρες πριν από τη μάχη, αναφέρει τις ακόλουθες προτάσεις στον διοικητή του συντάγματος: , την επιθυμία να υπερασπιστεί το τα συμφέροντα του ρωσικού λαού και να νικήσει τον επιτιθέμενο ... δημιουργία συνθηκών για τη διατήρηση θετικών συναισθηματικών καταστάσεων ... για την ομάδα πυροβολικού του συντάγματος - ενημέρωση της ετοιμότητας του προσωπικού να υποστηρίξει αποτελεσματικά τα προωθούμενα στρατεύματα ... "κ.λπ. Τώρα φανταστείτε ότι είστε ένας διοικητής συντάγματος και σας ζητείται να «βελτιστοποιήσετε» και να «ενημερώσετε» την ετοιμότητα του προσωπικού πριν το βάλετε στη μάχη. Πώς υποτίθεται ότι θα αποδεχτείτε και θα τα εφαρμόσετε όλα αυτά; Ή, ας πούμε, τι νόημα έχει όταν ο αρχηγός επικοινωνίας κάθεται και γράφει ένα προσχέδιο των οδηγιών που πρέπει να του δώσει ο αρχηγός του επιτελείου. Λένε: «Έτσι είναι».
Δυστυχώς, ακόμη και σε ορισμένα από τα καταστατικά μας έγγραφα, η κύρια εστίαση δεν είναι στις συστάσεις για τον διοικητή και το αρχηγείο να εργαστούν ορθολογικά στην οργάνωση της μάχης, αλλά στην παρουσίαση της δομής και του κατά προσέγγιση περιεχομένου των σχετικών εγγράφων. Έτσι, δεν προετοιμάζουμε διοικητή ή αρχηγό στρατιωτικού κλάδου - τον διοργανωτή μιας μάχης, αλλά στην καλύτερη περίπτωση έναν επιτελικό αξιωματικό που ξέρει πώς να σφραγίζει έγγραφα. Όχι μόνο κατά τη διάρκεια του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου, αλλά και στο Αφγανιστάν ή την Τσετσενία, δεν υπήρχε μια ομάδα στρατηγών, αξιωματικών να πηγαίνουν στην πρώτη γραμμή και να δίνουν εντολές για ώρες μπροστά στον εχθρό - αυτό είναι απλά αδύνατο.
Με τέτοιες τυπικές-γραφειοκρατικές μεθόδους εργασίας της διοίκησης και των επιτελείων, όταν οι δραστηριότητες διοίκησης και ελέγχου και οι ενέργειες των στρατευμάτων διαχωρίζονται, η διαδικασία διοίκησης και ελέγχου αποδυναμώνεται, νεκρώνεται και στο τέλος δεν επιτυγχάνεται ο καθορισμένος στόχος.
Ως εκ τούτου, οι σύγχρονοι αξιωματικοί θα πρέπει να εξετάσουν προσεκτικά πώς ενήργησαν σε μια κατάσταση μάχης ο Georgy Zhukov, ο Konstantin Rokossovsky, ο Ivan Chernyakhovsky, ο Pavel Batov, ο Nikolai Krylov. Δηλαδή, δεν πρέπει να εγκαταλείψετε την εμπειρία του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου, σε μια σειρά ζητημάτων πρέπει να την κατανοήσετε καλύτερα και μετά να προχωρήσετε.
Για παράδειγμα, μια από τις ισχυρότερες πλευρές του διοικητή Chernyakhovsky ήταν η αποτελεσματικότητα, η ιδιαιτερότητα και η ικανότητά του να προετοιμάζει προσεκτικά την επιχείρηση, να οργανώνει την αλληλεπίδραση, όλα τα είδη επιχειρησιακής, οπίσθιας, τεχνικής υποστήριξης, να επιτύχει μαεστρία και συνέπεια στην εκτέλεση των καθηκόντων από τους διοικητές και προσωπικό. Μετά την απόφαση που έλαβε, φέρνοντας τα καθήκοντα στους υφισταμένους, επικεντρώθηκε πλήρως σε αυτή τη δουλειά.
Όλες οι δραστηριότητες των αξιωματικών ήταν τόσο υποταγμένες στην εφαρμογή του σχεδίου επιχειρήσεων, οργανικά συγχωνευμένες με τα καλύτερα χαρακτηριστικά της κατάστασης και οι μέθοδοι οργάνωσης των επιχειρήσεων μάχης ήταν τόσο συγκεκριμένες και αντικειμενικές που σε όλη αυτή τη δημιουργική διαδικασία δεν υπήρχε θέση για φορμαλισμό, αφηρημένες συζητήσεις και κενή θεωρητικοποίηση. Έγινε μόνο ότι χρειαζόταν για την επερχόμενη μάχη και επιχείρηση.
Οι διοικητές με εμπειρία στην πρώτη γραμμή κατανόησαν ιδιαίτερα σαφώς ότι οι κύριες προϋποθέσεις για μια επιτυχημένη ανακάλυψη της άμυνας ήταν η ενδελεχής αναγνώριση του αμυντικού συστήματος του εχθρού και των όπλων πυρός, η ακριβής καθοδήγηση του πυροβολικού και των αεροσκαφών σε προσδιορισμένους στόχους. Από μια ανάλυση της πρακτικής μάχης, είναι προφανές ότι εάν αυτά τα δύο καθήκοντα - αναγνώριση και ήττα πυρός - πραγματοποιήθηκαν με ακρίβεια και αξιοπιστία, τότε ακόμη και με μια όχι πολύ οργανωμένη επίθεση, επιτεύχθηκε μια επιτυχημένη προέλαση των στρατευμάτων. Αυτό, φυσικά, δεν πρόκειται για καμία υποτίμηση της ανάγκης για αποτελεσματική δράση από το πεζικό, τα τανκς και άλλους κλάδους των ενόπλων δυνάμεων. Χωρίς αυτό, είναι αδύνατο να αξιοποιηθούν πλήρως τα αποτελέσματα της εμπλοκής εχθρικών πυρών. Αλλά είναι επίσης αλήθεια ότι καμία αρμονική και όμορφη επίθεση δεν θα καταστήσει δυνατή την υπέρβαση της αντίστασης του εχθρού εάν δεν καταστείλει η δύναμη πυρός του. Αυτό είναι σημαντικό σε κάθε πόλεμο, και ειδικά σε τοπικές συγκρούσεις και αντιτρομοκρατικές επιχειρήσεις.
Προσέγγιση για τους αιώνες
Δεν πρόκειται για την επιβολή της εμπειρίας του τελευταίου πολέμου στον στρατό. Όλοι καταλαβαίνουν ότι το περιεχόμενο της στρατιωτικής εκπαίδευσης πρέπει να προσανατολίζεται στα μελλοντικά επιτεύγματα της στρατιωτικής τέχνης. Αλλά η προσέγγιση για την επίλυση επιχειρησιακών-τακτικών καθηκόντων, η ευρεία δημιουργικότητα και οι μέθοδοι οργάνωσης που εκδηλώθηκαν ταυτόχρονα, η σχολαστικότητα και η επίπονη δουλειά με τους υφισταμένους όλων των προπαρασκευαστικών μέτρων, η ικανότητα εκπαίδευσης στρατευμάτων σε αυτό ακριβώς που μπορεί να απαιτηθεί από αυτούς σε μια κατάσταση μάχης, και πολύ περισσότερο το άλλο, που καθορίζει ολόκληρο το πνεύμα της στρατιωτικής τέχνης, στην οποία υπάρχουν, αν όχι αιώνιες, τότε πολύ μακρόβιες αρχές και διατάξεις.
Η εμπειρία οποιουδήποτε πολέμου δεν μπορεί να γίνει τελείως ξεπερασμένη, εκτός αν, φυσικά, δεν τη θεωρήσουμε ως αντικείμενο αντιγραφής και τυφλής μίμησης, αλλά ως ένα θρόμβο στρατιωτικής σοφίας, που ενσωματώνει όλα τα θετικά και αρνητικά που ήταν, και τα πρότυπα του εξέλιξη που προκύπτει από αυτό. Στην ιστορία, περισσότερες από μία φορές, μετά από μια μεγάλη ή και τοπική σύγκρουση, προσπάθησαν να παρουσιάσουν τα πράγματα με τέτοιο τρόπο ώστε να μην έχει μείνει τίποτα από την πρώην στρατιωτική τέχνη. Αλλά ο επόμενος στρατός, που οδήγησε σε νέες μεθόδους διεξαγωγής ένοπλου αγώνα, διατήρησε πολλές από τις παλιές. Τουλάχιστον, μέχρι στιγμής δεν έχει υπάρξει ακόμη μια τέτοια διαμάχη που να διαγράφει όλα όσα προηγουμένως είχαν συσσωρευτεί στην τέχνη του πολέμου.
Για χρήση στο μέλλον, δεν χρειαζόμαστε μόνο την προηγούμενη εμπειρία, όχι αυτό που βρίσκεται στην επιφάνεια, αλλά εκείνες τις βαθιές, μερικές φορές κρυφές, σταθερές διαδικασίες και φαινόμενα που έχουν τάση για περαιτέρω ανάπτυξη, μερικές φορές εκδηλώνονται με νέες, εντελώς διαφορετικές μορφές από αυτό. ήταν στην προηγούμενη.πόλεμος. Ταυτόχρονα, θα πρέπει να ληφθεί υπόψη ότι κάθε επόμενο διατηρεί όλο και λιγότερα στοιχεία του παλιού και όλο και περισσότερο δημιουργεί νέες μεθόδους και σχήματα. Επομένως, απαιτείται μια κριτική, ταυτόχρονα, δημιουργική προσέγγιση στα διδάγματα οποιουδήποτε πολέμου, συμπεριλαμβανομένου του αφγανικού, του τσετσενικού ή των επιχειρήσεων στη Συρία, όπου η εμπειρία του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου χρησιμοποιήθηκε σε κάποιο βαθμό (ειδικά στον ουσιαστικό προετοιμασία των μονάδων για κάθε μάχη, λαμβάνοντας υπόψη το επερχόμενο έργο), αναπτύχθηκαν πολλές νέες μέθοδοι πολέμου.
Η τέχνη του πολέμου ξεκινά όπου, αφενός, η βαθιά θεωρητική γνώση και η δημιουργική εφαρμογή της βοηθούν τον διοικητή να δει καλύτερα τη γενική σύνδεση μεταξύ των φαινομένων που συμβαίνουν και να περιηγηθεί την κατάσταση με μεγαλύτερη σιγουριά. Και όπου, από την άλλη πλευρά, ο διοικητής, χωρίς να δεσμεύεται με ένα γενικό θεωρητικό σχήμα, επιδιώκει να εμβαθύνει στην ουσία της πραγματικής κατάστασης, να αξιολογήσει τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα της και, στη βάση αυτή, να βρει πρωτότυπες λύσεις και κινήσεις που οδηγούν στο μέγιστο βαθμό στην επίλυση της ανατεθείσας αποστολής μάχης.
Ο υπολογιστής δεν είναι διοικητής
Ο μέγιστος βαθμός συμμόρφωσης των αποφάσεων και των ενεργειών των διοικητών, διοικητών και στρατευμάτων με συγκεκριμένες συνθήκες της κατάστασης γίνεται αισθητός σε όλη την ιστορία με ένα τόσο σταθερό μοτίβο, καθώς αυτή είναι η κύρια ουσία της στρατιωτικής τέχνης, η οποία καθορίζει τους πιο σημαντικούς και σταθερούς δεσμούς , η αναλογία αντικειμενικών και υποκειμενικών παραγόντων , οι εσωτερικές κινητήριες δυνάμεις και οι κύριοι λόγοι για νίκες και ήττες. Αυτός είναι ο βασικός νόμος της στρατιωτικής τέχνης. Οι μεγαλύτεροι εχθροί του είναι τα πρότυπα και οι σχηματισμοί. Αρχίσαμε να ξεχνάμε αυτή την αλήθεια μετά τον πόλεμο. Αλλά αυτή η κατανόηση πρέπει να αποκατασταθεί.
Στο περιοδικό «Military Thought» (Νο. 9, 2017), ο V. Makhonin, ένας από τους συγγραφείς, γράφει ότι οι όροι «στρατιωτική τέχνη» και «επιχειρησιακή τέχνη» είναι επιστημονικά εσφαλμένοι. Διατηρώντας τα σε κυκλοφορία, υποτίθεται ότι αποδεικνύουμε επιστημονική υστέρηση. Προτείνει να μιλήσει «τη θεωρία του πολέμου».
Ο συγγραφέας πιστεύει: εάν ήταν δυνατό να διδάσκεται στρατιωτική τέχνη, τότε όλοι οι απόφοιτοι ανώτατων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, όπου υπάρχει αντίστοιχο τμήμα, θα γίνονταν εξαιρετικοί διοικητές. Ωστόσο, έχουμε μερικά από αυτά, στον κόσμο υπάρχουν δεκάδες, αν και εκατομμύρια εκπαιδεύονται σε στρατιωτικές υποθέσεις. Αλλά έτσι είναι σε κάθε περίπτωση. Πολλοί άνθρωποι σπουδάζουν επίσης μαθηματικά και μουσική, και μόνο λίγοι γίνονται Αϊνστάιν ή Τσαϊκόφσκι. Αυτό σημαίνει ότι είναι απαραίτητο να μην εγκαταλείψουμε τον όρο «τέχνη του πολέμου», αλλά να σκεφτούμε μαζί πώς να κατακτήσουμε καλύτερα αυτό το πιο δύσκολο θέμα.
Ο Μεγάλος Πατριωτικός Πόλεμος και άλλοι πόλεμοι είναι το πλουσιότερο θησαυροφυλάκιο πολεμικής εμπειρίας. Περνώντας σε αυτό, κάθε φορά βρίσκουμε πολύτιμους κόκκους του νέου, που γεννούν βαθιές σκέψεις και οδηγούν σε συμπεράσματα μεγάλης θεωρητικής και πρακτικής σημασίας.
Στο μέλλον, όταν οι επιχειρήσεις και οι επιχειρήσεις μάχης θα διακρίνονται από αυξημένο εύρος, η συμμετοχή σε αυτές διαφόρων τύπων ενόπλων δυνάμεων και όπλων μάχης εξοπλισμένων με σύνθετο εξοπλισμό, υψηλό δυναμισμό και ευελιξία ελλείψει συνεχών μετώπων, εξ αποστάσεως εμπλοκής, συνθήκες απότομων και ραγδαίων αλλαγών στην κατάσταση, σκληρός αγώνας για την κατάληψη και διατήρηση της πρωτοβουλίας και ισχυρά ηλεκτρονικά αντίμετρα, η διοίκηση και ο έλεγχος των στρατευμάτων και των δυνάμεων του στόλου θα γίνουν πολύ πιο περίπλοκες. Με υψηλές ταχύτητες πυραύλων, η αεροπορία, η αυξημένη κινητικότητα των στρατευμάτων, ειδικά στο σύστημα των στρατηγικών πυρηνικών δυνάμεων, οι πολεμικές δραστηριότητες αεράμυνας, αεροπορίας, διοίκησης και ελέγχου θα στοχεύουν όλο και περισσότερο στην εφαρμογή προσχεδιασμένων λύσεων, στον προγραμματισμό και τη μοντελοποίηση επερχόμενων μαχών. Ένα υψηλό επίπεδο σχεδιασμού επιχειρήσεων θα είναι η κύρια προϋπόθεση για την επιτυχή διοίκηση και έλεγχο.
Όπως έχει ήδη ειπωθεί, η αυτοματοποίηση και η μηχανογράφηση της διαχείρισης απαιτούν τη βελτίωση όχι μόνο της οργανωτικής δομής της διαχείρισης, αλλά και των μορφών και μεθόδων εργασίας των διοικήσεων και των επιτελείων. Συγκεκριμένα, τα τελευταία επιτεύγματα της επιστήμης δείχνουν ότι το σύστημα στο σύνολό του μπορεί να είναι αποτελεσματικό μόνο εάν αναπτυχθεί όχι μόνο κατακόρυφα, αλλά και οριζόντια. Αυτό σημαίνει, ειδικότερα, με σεβασμό της αρχής της ενότητας διοίκησης γενικά, μια ολόπλευρη διεύρυνση του μετώπου εργασίας, παραχώρηση μεγαλύτερων δικαιωμάτων σε αρχηγεία, αρχηγούς στρατιωτικών κλάδων και υπηρεσιών. Πρέπει να επιλύσουν πολλά ζητήματα μόνοι τους, συντονίζοντάς τα με το αρχηγείο συνδυασμένων όπλων και μεταξύ τους, αφού με εξαιρετικά περιορισμένο χρόνο και την ταχεία εξέλιξη των γεγονότων, ο διοικητής δεν είναι πλέον σε θέση να εξετάσει προσωπικά και να επιλύσει τα πάντα, ακόμη και τα πιο σημαντικά ζητήματα. προετοιμασίας και διεξαγωγής μιας επιχείρησης, όπως συνέβαινε στο παρελθόν. Απαιτείται μεγαλύτερη πρωτοβουλία και ανεξαρτησία σε όλα τα επίπεδα. Αλλά αυτές οι ιδιότητες πρέπει να επεξεργάζονται ακόμη και σε καιρό ειρήνης, όπως ορίζονται στους γενικούς στρατιωτικούς κανονισμούς.
Ως εκ τούτου, είναι τόσο σημαντικό να προβλεφθούν αλλαγές στη φύση του ένοπλου αγώνα, νέες απαιτήσεις και λαμβάνοντας υπόψη ακριβώς αυτούς τους αντικειμενικούς παράγοντες, και όχι λανθάνουσες εκτιμήσεις, να καθορίσουμε την οργανωτική δομή, τα δικαιώματα και τα καθήκοντα των οργάνων διοίκησης και ελέγχου, αποφασιστικά να απαλλαγούμε των αρνητικών εκδηλώσεων του παρελθόντος και αξιοποιώντας στο έπακρο τη σύγχρονη εμπειρία που έχει συσσωρευτεί στη Ρωσία, τις Ηνωμένες Πολιτείες, την Κίνα και τις ένοπλες δυνάμεις άλλων χωρών. Με βάση την πρακτική των αντιτρομοκρατικών επιχειρήσεων, τις τοπικές συγκρούσεις, τις αναδυόμενες κοινές απειλές, δεν μπορεί να αποκλειστεί ότι οι στρατοί μας θα πρέπει να συνεργαστούν και να επιλύσουν από κοινού στρατιωτικά καθήκοντα στο μέλλον. Στη Συρία, για παράδειγμα, αυτό γίνεται ήδη αισθητό. Αυτό σημαίνει ότι απαιτείται κάποια συμβατότητα των συστημάτων στρατιωτικής διοίκησης και ελέγχου των χωρών. Γι' αυτό είναι πολύ σημαντικό να μην αντιτασσόμαστε και να μην απολυτοποιούμε τα συστήματα διοίκησης και ελέγχου, αλλά να τα βελτιώνουμε, λαμβάνοντας υπόψη την αμοιβαία εμπειρία και τις προοπτικές για την ανάπτυξη της φύσης του ένοπλου αγώνα.
Πρόσφατα, με την αμερικανική τεχνολογική υπεροχή έναντι των προφανώς αδύναμων αντιπάλων, η λαμπρότητα της στρατιωτικής τέχνης εξασθενεί, έχει ξεκινήσει μια εκστρατεία παραπληροφόρησης που υποστηρίζει ότι οι παραδοσιακές ρωσικές, γερμανικές, γαλλικές στρατιωτικές σχολές, βασισμένες στην πλουσιότερη εμπειρία μεγάλων πολέμων και τις ιδέες στρατιωτικών στοχαστών προχωρημένοι για την εποχή τους (Suvorov, Milyutina , Dragomirov, Brusilov, Frunze, Tukhachevsky, Svechin, Zhukov, Vasilevsky ή Scharnhorst, Moltke, Ludendorff, Foch, Keitel, Rundstedt, Manstein, Guderian), έχουν καταστεί παρωχημένες. Τώρα, σύμφωνα με τους απολογητές των εικονικών και ασύμμετρων πολέμων, όλα αυτά πρέπει να ταφούν. Μερικά μέσα υποστηρίζουν ότι τώρα οι προσωπικές ιδιότητες ενός διοικητή, που είναι σε θέση να επιδείξει στρατιωτική ικανότητα, θάρρος, ατρόμητο και θάρρος, έχουν παρέλθει, τα αρχηγεία και οι υπολογιστές αναπτύσσουν στρατηγική, η τεχνολογία παρέχει κινητικότητα και επίθεση ... Το ίδιο Οι Ηνωμένες Πολιτείες, έχοντας παραιτηθεί από λαμπρούς διοικητές, κέρδισαν τη γεωπολιτική μάχη στην Ευρώπη, δημιούργησαν ένα de facto προτεκτοράτο στα Βαλκάνια.
Ωστόσο, θα είναι αδύνατο να γίνει χωρίς στρατηγούς, στρατιωτικούς ειδικούς, την ψυχική τους δραστηριότητα και τις δεξιότητές τους για πολύ καιρό ακόμα. Στα κεντρικά, άλλωστε, όχι μόνο οι υπολογιστές και το προσωπικό τους. Αλλά οι υπερβολικά εθισμένοι άνθρωποι θέλουν να αποχωριστούν γρήγορα όλα όσα συνέβησαν στο παρελθόν. Από αυτή την άποψη, υπάρχουν εκκλήσεις να επικεντρωθούμε στο διαρκώς ανερχόμενο αμερικανικό σχολείο ως το μοναδικό δυνατό στο μέλλον. Υπάρχουν πράγματι πολλά που πρέπει να μάθουμε από τις Ηνωμένες Πολιτείες, ιδίως όσον αφορά τη δημιουργία ευνοϊκών πολιτικών συνθηκών για τη διεξαγωγή πολέμου, στον τομέα των υψηλών τεχνολογιών. Αλλά η αδιαφορία για την εθνική εμπειρία άλλων στρατών, η προσαρμογή όλων των χωρών στα πρότυπα του ΝΑΤΟ με την πάροδο του χρόνου μπορεί να οδηγήσει σε υποβάθμιση των στρατιωτικών υποθέσεων. Η συνεργασία, συμπεριλαμβανομένων των μελών του ΝΑΤΟ, μπορεί να είναι επωφελής εάν προχωρήσει μέσω της ανταλλαγής και του αμοιβαίου εμπλουτισμού εμπειριών και όχι με την επιβολή ή την τυφλή αντιγραφή των προτύπων ενός μόνο στρατού χωρίς να ληφθούν υπόψη οι εθνικές παραδόσεις και χαρακτηριστικά.
Οι σύγχρονοι πόλεμοι είναι πλέον στενά συνυφασμένοι με μη στρατιωτικά μέσα και μορφές αντιπαράθεσης. Ασκούν επίσης την επιρροή τους στις μεθόδους διεξαγωγής ένοπλου αγώνα. Αυτή η πλευρά του θέματος πρέπει επίσης να ληφθεί υπόψη και να κατανοηθεί βαθύτερα.
Ο Ρώσος πρόεδρος Βλαντιμίρ Πούτιν σε μια από τις ομιλίες του τόνισε ότι πρέπει να προστατεύσουμε τη χώρα μας από κάθε μορφή στρατιωτικοπολιτικής πίεσης και πιθανής εξωτερικής επιθετικότητας. Στη Συρία, για παράδειγμα, συνέβη ώστε διάφορα κράτη να συμμετέχουν ταυτόχρονα σε εχθροπραξίες εκεί, επιδιώκοντας τους δικούς τους στόχους. Όλα αυτά επιδεινώνουν εξαιρετικά την πολιτική και στρατιωτική κατάσταση. Προκειμένου να παραμείνουμε στο ύψος της αποστολής μας, είναι καθήκον μας να είμαστε έτοιμοι να εκπληρώσουμε αυτά τα καθήκοντα για να διασφαλίσουμε την αμυντική ασφάλεια της Πατρίδας με μια ευρύτερη έννοια.