Εκστρατεία στους προγόνους. Για τα οφέλη των παιδικών περιοδικών και εφημερίδων

62
Εκστρατεία στους προγόνους. Για τα οφέλη των παιδικών περιοδικών και εφημερίδων
Σελίδα 4 από το περιοδικό "Τεχνολογία-νεότητα" για το 1968. Πρώτη φορά είδα στη φωτογραφία όλα αυτά τα πιστόλια και τα περίστροφα ...


Πόσο καλό είναι να μπορείς να διαβάζεις!
Δεν χρειάζεται να πας στη μαμά σου
Δεν χρειάζεται να ταρακουνήσεις τη γιαγιά:
«Διαβάστε, παρακαλώ, διαβάστε!»
Δεν χρειάζεται να παρακαλάς την αδερφή σου.
«Λοιπόν, διάβασε άλλη σελίδα».
Δεν χρειάζεται να τηλεφωνήσετε
Δεν χρειάζεται να περιμένετε
Μπορείς να πάρεις
Και διάβασε!

Valentin Berestov "Πώς να διαβάζεις καλά"

Ιστορία πρόσφατο παρελθόν. Όπως έγραψα εδώ σε προηγούμενα άρθρα, έμαθα να διαβάζω μόνο στην πρώτη δημοτικού. Και γιατί χρειαζόταν να μάθω να διαβάζω όταν η μητέρα μου μου διάβαζε τα «Τα ορυχεία του βασιλιά Σολομώντα» και «Οι κλέφτες των διαμαντιών», ο παππούς ήταν μόνιμος αναγνώστης του «Αγώνα για τη φωτιά» και η γιαγιά μου, αν και σπάνια διάβαζε εγώ, ακόμα διαβάζω. Το ρεπερτόριό της περιελάμβανε Marshak, Pinocchio, Dunno, οπότε σίγουρα μου άρεσε το διάβασμα, καθώς και η γνώση.



Έχοντας σχεδιάσει με κόκκινο μολύβι "Η Οδύσσεια του Καπετάνιου Αίματος", τελικά ανάγκασα τον εαυτό μου να το διαβάσω, οπότε όταν ήμουν στο σχολείο ήμουν πολύ διαβασμένο αγόρι, ειδικά αφού είδα την ταινία "Τρεις Σωματοφύλακες" το καλοκαίρι. του 1962, αφού ανάγκασα αμέσως τη μητέρα μου να μου διαβάσει ένα βιβλίο.


Εξώφυλλο του περιοδικού T-M Νο. 2, 1968. Το περιοδικό ήταν αφιερωμένο στο θέμα του σοβιετικού στρατού, επειδή το τεύχος ήταν τον Φεβρουάριο ...


Το τρίτο εξώφυλλο ήταν επίσης πολύ κατατοπιστικό. Η προηγούμενη σελίδα έλεγε για ασυνήθιστες στρατιωτικές εφευρέσεις και σε αυτήν η ιστορία γι 'αυτούς απεικονίστηκε έτσι

Όμως στο σχολείο είχα μεγάλο μπελά λόγω του διαβάσματος.

Η δασκάλα μου ήταν μια από τις φίλες της μητέρας μου από το κολέγιο των δασκάλων και άρχισε να δουλεύει μαζί της στο σχολείο. Αλλά μόνο εκείνη προσφέρθηκε να πάει σε ένα πανεπιστήμιο αργότερα, αλλά η Lidvasilna μου δεν το έκανε. Λοιπόν, είναι κατανοητό ότι, μη μπορώντας να επιπλήξει τη μητέρα της, προσπάθησε να εκτονώσει τον φθόνο της πάνω μου. Έγινε έρευνα: ποια από τα παιδιά διάβασε ποια βιβλία. Λοιπόν, όλοι ονόμασαν ... βιβλία που δεν είχα καν ακούσει. Και ονόμασα τα παραπάνω έργα, που την υπέβαλαν σε μυστικιστική φρίκη: «Είναι πολύ νωρίς για τα παιδιά να διαβάζουν τέτοια βιβλία!»

Το χειρότερο όμως ήταν ότι δεν τα διάβασα εγώ, αλλά μου τα διάβασαν. «Πρέπει να διαβάσεις μόνος σου… αλλιώς δεν θα γίνεις ποτέ… χρήσιμο μέλος της κομμουνιστικής κοινωνίας!» Στη συνέχεια προτάθηκε η εγγραφή στη βιβλιοθήκη του σχολείου και η ανάγνωση βιβλίων ανά ηλικία.

Αντιστάθηκα σε αυτό όσο καλύτερα μπορούσα, και ως αποτέλεσμα, ήδη από τον Μάιο (!) με πήγαν εκεί με τη βία υπό τη συνοδεία δύο συμμαθητών, οι οποίοι είχαν αυστηρή εντολή να μην με αφήσουν να βγω από εκεί μέχρι να δηλώσω συμμετοχή. Λοιπόν, έγραψα και θα σας πω για τις συνέπειες αυτού του δίσκου.


Εξώφυλλο του περιοδικού «Young Naturalist» 1956 Νο 6

Ωστόσο, το καλοκαίρι συνέβη ένα σημαντικό γεγονός που καθόρισε σε μεγάλο βαθμό τη μελλοντική μου μοίρα. Ένας από τους ενήλικες συγγενείς μου μετακόμισε σε άλλη πόλη με τους γονείς του και είναι σαφές ότι δεν μπορούσαν να πάρουν «ουδέτερο χαρτί» μαζί τους και μου έδωσαν τα περιοδικά «Young Technician», «Young Naturalist» και « Τεχνική-Νεολαία» που του έμειναν. Αυτά τα περιοδικά ήταν αρκετά χρόνια παλιά. Θυμάμαι ότι υπήρχαν περιοδικά για το 1956-1957, και μου έκαναν ανεξίτηλη εντύπωση.


Τεύχος του περιοδικού «Τεχνολογία-Νεολαία» με την αρχή του μυθιστορήματος «Το νεφέλωμα της Ανδρομέδας» του A. Efremov

Τα περιοδικά «Young Naturalist» ήταν μεγάλου μεγέθους, με σχέδια σε στυλ γραφικών, και το χαρτί ήταν κάποιου είδους... έγχρωμο, όχι καθαρό λευκό, κάτι που είναι ενδιαφέρον. Σε αυτά τα περιοδικά, εντυπωσιάστηκα περισσότερο από τις μεγάλες σειριακές ιστορίες για τα ζώα: την Αυστραλιανή ΟΝΕ και έναν άλλο «Αυστραλό» - τον πλατύποδα. Γενικά, ποτέ δεν σκέφτηκα ότι ήταν δυνατόν να γράψω για ζώα τόσο ενδιαφέροντα, ειδικά για τόσο σπάνια.

Και μετά υπήρχε μια άλλη ιστορία για την αναζήτηση ενός «ταξιδιώτη στο διάστημα». Η ουσία του ήταν ότι ένας διαστημικός ταξιδιώτης θα μπορούσε να είναι ένα φυτό που φύτρωνε σε ένα πλοίο εξωγήινων από το διάστημα, και ότι στη συνέχεια έφτασε κατά λάθος (ή όχι τυχαία!) στη Γη και εξαπλώθηκε. Στην ιστορία, αρκετοί τύποι ψάχνουν για ένα τέτοιο φυτό που ονομάζεται "γρασίδι πρίγκιπας". Δεν μπορώ να πω αν υπάρχει πραγματικά, αλλά γράφτηκε πολύ ενδιαφέροντα, και το πιο σημαντικό, υπήρχε επίσης μια ιστορία για το καλαμπόκι, και ότι η ιστορία του είναι επίσης πολύ ασυνήθιστη.

Θέλω να σας υπενθυμίσω ότι ήταν το 1957, και ακόμη και τότε, ακόμη και σε ένα τέτοιο περιοδικό όπως το "Young Naturalist", μιλούσαν για εξωγήινους από το διάστημα και για εξωγήινους πολιτισμούς γύρω από άλλα αστέρια. Φυσικά, άνοιξε πραγματικά τη φαντασία μου.


Κείμενο «Νεφελώματα...» σε περιοδικό

Και ακόμη και τότε, το 1957, το μυθιστόρημα του I. Efremov "The Andromeda Nebula" δημοσιεύτηκε ήδη στο περιοδικό "Technology-Youth". Ήταν ένα από τα πρώτα βιβλία επιστημονικής φαντασίας που διάβασα και μου έκανε επίσης πολύ έντονη εντύπωση. Δηλαδή για να παίξω έξω το καλοκαίρι του 1963, βέβαια, βγήκα. Αλλά, ίσως, απολάμβανα περισσότερο τη βροχή και την κακοκαιρία όταν έμενα σπίτι και μπορούσα να διαβάσω όλα αυτά τα περιοδικά ένα προς ένα.


Οι περιπέτειες του Petya Verkhoglyadkin

Παρεμπιπτόντως, υπήρχαν επίσης τα περιοδικά Young Technician, στα οποία με ενδιέφεραν εξαιρετικά οι περιπέτειες των "ανδρών του περιοδικού": ο Vasya Dotoshkin, ο οποίος ήταν θετικός ήρωας, και δύο αρνητικοί χαρακτήρες, ο Petya Verkhoglyadkin και ο Boba Beloruchkin. Το όνομα του Μπελορούτσκιν, Μπομπ, φαινόταν ιδιαίτερα αστείο. Δεν το έχω δει ποτέ στην πραγματική ζωή. Παρεμπιπτόντως, είναι πολύ σημαντικό ότι υπήρχε μόνο ένας θετικός ήρωας αυτών των εικόνων. Αλλά αρνητικό - δύο! Όλα είναι όπως στη ζωή, σωστά;


Εικονογράφηση από μια ιστορία φαντασίας από το Yu-T No. 1 - 1956. Καλά τραβηγμένο, έτσι δεν είναι;

Υπήρχαν επίσης πολύ ενδιαφέρουσες ιστορίες επιστημονικής φαντασίας: «The Passage of Nemesis» και «300 εκατομμύρια χρόνια αργότερα». Και δεν υπάρχει τίποτα να πούμε για τις ιστορίες. Γνωρίστηκαν, πιθανώς, σε κάθε περιοδικό.


Το πρώτο μου προσωπικό περιοδικό «Young Technician»!

Μελέτησα τον πλούτο που έπεφτε πάνω μου από εξώφυλλο σε εξώφυλλο σε σχεδόν ένα μήνα και ζήτησα αμέσως από τη μητέρα μου να με κάνει συνδρομή στα ίδια περιοδικά. Και ήδη τον Αύγουστο έλαβε το πρώτο του περιοδικό «Young Technician» (Νο. 7, 1963).


Σε αυτό, με ενδιέφερε πολύ ένα άρθρο για αυτοκίνητα υψηλής ταχύτητας που έσπασαν ρεκόρ. Δεν είχα ξανακούσει ποτέ για κάτι τέτοιο!

Δηλαδή, να σημειωθεί ότι αν ένα παιδί της δεκαετίας του 50-60 είχε πρόσβαση στα περιοδικά «Young Technician», «Young Naturalist» και πολύ περισσότερο «Τεχνολογία-Νεολαία», βρέθηκε σε ένα εξαιρετικά πλούσιο πληροφοριακό περιβάλλον και έμαθε πολλά πράγματα, εκτός από το σχολείο.

Και παρεμπιπτόντως, δεν άρεσε σε όλους τους δασκάλους. Όπως, όμως, σήμερα που τα παιδιά μαθαίνουν πολλά, εκτός από το σχολείο και τα σχολικά βιβλία, από το Διαδίκτυο και τα κινητά τους τηλέφωνα. Ρώτησα, απάντησε η Google. Το να είσαι πιο μορφωμένος από την Google είναι δύσκολο. Γι' αυτό οι περισσότεροι σημερινοί δάσκαλοι βρίζουν το Διαδίκτυο. Απλώς τονίζει τη μετριότητά τους, αυτό είναι όλο.


Να, για παράδειγμα, τι ενδιαφέρον υλικό υπήρχε στο τεύχος 11 του περιοδικού «Τεχνολογία-Νεολαία» για το 1964 ... Λοιπόν, σε ποιο σχολικό βιβλίο θα μπορούσαν να διαβαστούν όλα αυτά;

Τι γίνεται όμως με τα αμιγώς παιδικά περιοδικά, θα αναρωτηθούν οι αναγνώστες; Γιατί δεν εκδόθηκαν στον συγγραφέα;

Και ήταν έτσι μαζί τους: Δεν θυμάμαι ποια χρονιά μου έγραψαν για πρώτη φορά "Funny Pictures" και μετά το περιοδικό "Murzilka". Και πήραν εξιτήριο γιατί τους έφεραν οι συμμαθητές μου στο σχολείο και ... Οι φωτεινές πολύχρωμες εικόνες τους μου φάνηκαν σαγηνευτικές.

Λοιπόν, ζήτησε και έλαβε. Αλλά το "Merry ..." έγραψε μόνο ένα χρόνο και το ίδιο ποσό "Murzilka". Για κάποιο λόγο, αφού τα πήρα στα χέρια μου, με κάποιο τρόπο απογοητεύτηκα πολύ γρήγορα από αυτά. Ακριβώς όπως απογοητεύτηκα στο περιοδικό Young Naturalist, το οποίο, δεν θυμάμαι σε ποια χρονιά, άλλαξε μορφή και έγινε εντελώς έγχρωμο, αλλά μικρό σε μέγεθος. Κυρίως η γιαγιά μου το διάβασε, και μετά - συμβουλές για το νοικοκυριό. Δεν υπήρχαν άλλες ιστορίες όπως αυτές που τυπώθηκαν σε αυτό τη δεκαετία του '50 και δεν μου άρεσε.

Από το ίδιο 1964, άρχισα να αγοράζω τα περιοδικά Modelist-Konstruktor και το πολωνικό περιοδικό Horizons of Technology for Children στο περίπτερο Soyuzpechat. Το 1968, εκτός από το «Young Technician», καθώς και τα περιοδικά «Pioneer» και «Koster», μου συνταγογραφήθηκε τελικά και «Τεχνική-Νεολαία» και «Μοντελιστής».

Γενικά, στο σπίτι είχα ένα σωρό διάφορα περιοδικά. Αυτό που μόνο να ζηλέψουν οι σύντροφοί μου στο δρόμο.


Και μετά στο "Τεχνική-Νεολαία" άρχισαν να τυπώνουν τη συνέχεια του "The Andromeda Nebula" - "The Hour of the Bull" ...

Το "Bonfire" δημοσίευσε στη δεκαετία του '60 τέτοιες ιστορίες από τον V. Krapivin όπως "Εκείνη η πλευρά όπου ο άνεμος", "Άνθρωποι από τη φρεγάτα" Αφρική "," Armsman Kashka ". Μου φάνηκαν κάπως εντελώς ... «σπαραχτικά», εξαιτίας του οποίου δεν διάβαζα πια Krapivin. Πρέπει να ήταν πολύ νευρικός.

Ως πρωτοπόρος, φυσικά, έγινα συνδρομητής στην εφημερίδα Pionerskaya Pravda. Τι θυμήθηκε; Και να τι: δύο υπέροχες ιστορίες τυπώθηκαν σε αυτό: «Ο Αετός της Νύχτας» του Α. Λόμμα και «Ο Μπλε Αστακός» του Α. Νέγκο - συνέχεια της ιστορίας περιπέτειας «Το νησί των γιγάντων», στην οποία η τηλεόραση Την ίδια περίοδο γυρίστηκε και η ταινία "Shadows of the Old Castle". Έτσι, έχοντας αρχίσει να διαβάζω το «Longoust», διάβασα και το «The Island of the Giants», και μετά έδειξαν και την ταινία στην τηλεόραση - με μια λέξη, σικ, λάμψη, ομορφιά!

Υπήρχαν μερικά άλλα ενδιαφέροντα άρθρα σχετικά με εφευρέσεις και διαγωνισμούς. Αλλά για να μαζέψω το θάρρος και να συμμετάσχω σε αυτές… Όχι, δεν είχα το θάρρος τότε. Εκτός από την Pionerskaya Pravda, η Lidvasilna φρόντισε να εγγραφεί σε ένα περιοδικό - είτε Pioneer είτε Bonfire, και ξεχώρισα κι εδώ, ζητώντας από τη μητέρα μου να εγγραφεί και στα δύο ταυτόχρονα. "Είπα ένα!" ο δάσκαλος ξαφνιάστηκε. «Αλλά δύο είναι πιο ενδιαφέροντα!» Απάντησα.

Το «Pioneer» έμεινε στη μνήμη για την ιστορία επιστημονικής φαντασίας «Guests from Mion». Ένας από αυτούς τύπωσε τόσο το "Mary Poppins" και το τρομακτικό παραμύθι "Mio, Mine, Mio". Αλλά σε ποιο συγκεκριμένο περιοδικό - αλίμονο, δεν μου έρχεται στο μυαλό, αφού τώρα διαβάζω και εφημερίδες και περιοδικά κυριολεκτικά από το πρωί μέχρι το βράδυ. Επιπλέον, στο σπίτι παρήγγειλαν επίσης "Aound the World" στο σπίτι μου και υπήρχαν επίσης πολλά ενδιαφέροντα πράγματα εκεί.

Και το απόγευμα, καθισμένος στο σχολείο στην τάξη, πολύ συχνά κύλιζα αυτό που διάβαζα στο μυαλό μου και, φυσικά, «άκουγα απρόσεκτα» ή «δεν άκουγα καθόλου». Είναι σαφές ότι η Lidvasilna παραπονέθηκε με χαρά για μένα στην οικογένειά μου και στο οικογενειακό συμβούλιο αποφασίστηκε να "σκουπίσω το κεφάλι μου". Δηλαδή, μην με αφήσετε να διαβάσω καμία εφημερίδα ή περιοδικό. Και βιβλία επίσης!

Πώς όμως γινόταν πράξη, όταν τυπωνόταν ο Blue Lobster (ή Night Eagle, δεν θυμάμαι τι ακριβώς τυπωνόταν εκείνη την εποχή). Η γιαγιά, για παράδειγμα, η ίδια ήθελε να μάθει τι θα ακολουθούσε ... Αλλά δεν είναι παιδαγωγικό - να το διαβάσει η ίδια, αλλά όχι να το δώσει στον εγγονό της. Ως εκ τούτου, έγινε μια εξαίρεση για την Pionerskaya Pravda.

Αλλά, ευτυχώς, οι συγγενείς μου ήταν τυπικά Ρώσοι, αλλά και Σοβιετικοί. Πήραν δηλαδή αποφάσεις, αλλά δεν μπορούσαν να τις ακολουθήσουν για πολύ καιρό, γιατί ήταν πολύ απασχολημένοι στη δουλειά και στο σπίτι με τις δουλειές του σπιτιού. Επομένως, αν το παιδί ήταν, αλλά δεν παρενέβαινε μαζί τους - αυτό ήταν ωραίο. Και τι κάνει εκεί, πολλοί γονείς δεν ήξεραν καν.

Έτσι, σιγά σιγά, ξαναπήρα το δικαίωμα να διαβάζω πονηρά τα περιοδικά που έπαιρνα στο σπίτι. Και στα μαθήματα προσπαθούσα... όχι, να μην ακούω προσεκτικά. Πολύ συχνά δεν υπήρχε τίποτα να ακουστεί. Και κάτσε με έξυπνο βλέμμα, κοίτα τη δασκάλα και κούνησε το κεφάλι της κατά διαστήματα. Αποδείχθηκε ότι αυτό είναι αρκετά!

Γενικά, είχα παραπάνω από αρκετό σοβαρό διάβασμα ακόμα και στο δημοτικό.

Και δεν υπάρχει τίποτα περίεργο στο γεγονός ότι διάβασα ρωσικά λαϊκά παραμύθια μόνο στο τέλος της τέταρτης τάξης, το καλοκαίρι. Τότε χάρηκα που είχα αποχαιρετήσει τη Lidvasilna για πάντα και εξεπλάγην πολύ με το πόσο ενδιαφέρουσα ανάγνωση ήταν...


Το «TM» Νο. 1 για το 1970 σημαδεύτηκε από την πρώτη «Ιστορική Σειρά» αφιερωμένη στη Σοβιετική δεξαμενές. Δεν πίστευα καν τότε, απολαμβάνοντας αυτές τις εκδόσεις, ότι το 2007 θα γίνω ο ίδιος ο συγγραφέας 12 άρθρων του "Μουσείου Ιπποτών" ...

Όλο αυτό το διάστημα, ήθελα πολύ να επαναλάβω κάποιο είδος σπιτικού από όλα αυτά τα περιοδικά, αλλά όσο κι αν προσπάθησα να φτιάξω τουλάχιστον κάτι, δεν τα κατάφερα καθόλου. Αν και, πάλι, η δημοσίευση σε ένα από τα τεύχη του «Νέου Τεχνικού» με βοήθησε πολύ μετά από πολλά χρόνια, όταν δούλευα ως δάσκαλος σε αγροτικό σχολείο.

Ήταν ένα υλικό με πολύχρωμα σχέδια για το πώς να φτιάξεις τον απλούστερο σχολικό εξεταστή σε σωλήνες με φιμέ νερό: πέντε στήλες από πέντε σωλήνες σε πέντε υποδοχές, οι οποίες ήταν τσιμπημένες με πέντε μανταλάκια. Ποιο είναι το κόλπο αυτού του σχεδίου, είμαι σίγουρος ότι όλοι όσοι το διαβάζουν τώρα θα το μαντέψουν. Αλλά δεν ασχολήθηκα με μανταλάκια, αλλά έκανα τα πάντα με 25 διακόπτες εναλλαγής και με πέντε λαμπτήρες που τροφοδοτούνται από μια μπαταρία KBS.

Η συσκευή έφερε το δυνατό όνομα «Ηλεκτρονικός Εξεταστής» και βοήθησε στην γρήγορη ανάκριση των μαθητών για γνώση φυσικών και μαθηματικών τύπων, ξένων λέξεων και ιστορικών ημερομηνιών. Το αξιοποίησα στο έπακρο. Όχι μόνο το χρησιμοποίησα μόνος μου στην τάξη και το έδωσα στους συναδέλφους μου, έγραψα και ένα άρθρο για αυτόν στην εφημερίδα. Και όχι μόνο ένας, και έγινε αμέσως διάσημος ως δάσκαλος-καινοτόμος.

«Τα ηλεκτρονικά έρχονται στην τάξη». Ακούγεται σαν όνομα, έτσι δεν είναι; Και για το 1977 - «το ίδιο το πράγμα». Για άλλη μια φορά, μετά από αυτό, πείστηκα ότι οποιαδήποτε χρήσιμη γνώση λάβατε μπορεί να χρησιμοποιηθεί και να είναι χρήσιμη.

Γενικά, ο ίδιος «Νεαρός Τεχνικός» (και «Σχεδιαστής Μοντέλων») με βοήθησε πολύ στο ίδιο χωριό στο δρόμο του δασκάλου. Αλλά θα σας το πω κάποια άλλη στιγμή. Αυτό δεν ισχύει για τις παιδικές αναμνήσεις...

Για να συνεχιστεί ...
Τα ειδησεογραφικά μας κανάλια

Εγγραφείτε και μείνετε ενημερωμένοι με τα τελευταία νέα και τα πιο σημαντικά γεγονότα της ημέρας.

62 σχόλιο
πληροφορίες
Αγαπητέ αναγνώστη, για να αφήσεις σχόλια σε μια δημοσίευση, πρέπει να εγκρίνει.
  1. +7
    Ιούνιος 10 2023
    Κατάλαβα από τις πρώτες λέξεις του άρθρου ... αγαπητέ Vyacheslav γράφει. χαμόγελο
    Σε χαιρετώ με χαρά hi!
    Η γνωριμία μου με τη λογοτεχνία ξεκίνησε επίσης με τα ίδια βιβλία και περιοδικά με τα δικά σου ... όλα κάθονται στον υποφλοιό της συνείδησής μου χαμόγελο... δεν μπορείς να ξεχωρίσεις τίποτα.
    Ω, τι ωραίο να περπατάς στους τόπους της στρατιωτικής δόξας.
    Θα ήταν ωραίο να αναβιώσουμε για τα παιδιά μας τέτοια λογοτεχνία και προπαγάνδα των προηγμένων ιδεών της ανθρωπότητας σε μια όμορφη και προσιτή μορφή για αυτά… σε anime, κινούμενα σχέδια, ειδικά εφέ τεχνολογίας υπολογιστών, βίντεο επίδειξης επιστήμης και τεχνολογίας κ.λπ. ... αυτό είναι το Eldorado για δημιουργικό, υπάρχουν πολλές προσωπικότητες στη Ρωσία.
    Ευχαριστώ Vyacheslav για ένα όμορφο ξεκίνημα για το πρωί του Σαββάτου...Πήρα μια ώθηση θετικής ενέργειας από το άρθρο σου. χαμόγελο
    1. +5
      Ιούνιος 10 2023
      Συμμετέχω πλήρως στη Lech από το Android! Το διάβασα με χαρά, πήγα να ψαρέψω! Καλό Σαββατοκύριακο σε όλους! hi
      1. +3
        Ιούνιος 10 2023
        Καλημέρα .
        Επιτρέψτε μου επίσης να συμμετάσχω στα λόγια ευγνωμοσύνης προς τον συγγραφέα.
        Σχεδόν όλα τα περιοδικά και τα έργα μου είναι γνωστά, με αυτά μεγάλωσα.
        Το διάβασμα αναπτύσσει το παιδί, γι' αυτό πρέπει να προσπαθήσουμε να το κάνουν τα σύγχρονα παιδιά.
        Οι καιροί έχουν αλλάξει, τώρα είναι δυνατή η λήψη βιβλίων από το δίκτυο. Αυτό που κάνουν πολλοί.
        Αλλά παρατήρησα ότι οι άνθρωποι (και τα παιδιά) άρχισαν να διαβάζουν λιγότερο.
        Για παράδειγμα, δεν ήξερα ούτε έναν κανόνα της ρωσικής γλώσσας, εκτός ίσως από το zhi-shi να γράφει μέσω του I.
        Αλλά χάρη στην ανάγνωση, σχεδόν όλα τα δοκίμια, οι παρουσιάσεις, έγραψαν σχεδόν χωρίς λάθη. Αυτό που έβαλε τη δασκάλα σε λήθαργο, ήταν σίγουρη ότι απατούσα.
        Καλή σου μέρα και ανυπομονώ για την επόμενη.
        1. +4
          Ιούνιος 10 2023
          Σιδεράς 55 hi Ήταν διάβασμα (και μου αρέσει να διαβάζω τόσο πολύ, στην παιδική ηλικία κάτω από μια κουβέρτα με φακό)), για το οποίο οι γονείς μου έβριζαν lol ) ως αποτέλεσμα, η ορθογραφία βγήκε σε σταθερά τέσσερα!
          1. +1
            Ιούνιος 12 2023
            Παράθεση από Alien From
            Σιδεράς 55 hi Ήταν διάβασμα (και μου αρέσει να διαβάζω τόσο πολύ, στην παιδική ηλικία κάτω από μια κουβέρτα με φακό)), για το οποίο οι γονείς μου έβριζαν lol ) ως αποτέλεσμα, η ορθογραφία βγήκε σε σταθερά τέσσερα!

            Το ίδιο! Διάβαζα μανιωδώς, δεν υπήρχε ρεύμα και ο πατέρας μου δεν μου επέτρεψε να διαβάζω στο φως μιας λάμπας κηροζίνης. Κάτω λοιπόν από τα σκεπάσματα με γερμανικό φακό «Daimon». Έτσι φαίνεται να λέγεται. Ο φακός ήταν υπέροχος! Περιοδικά σε προτεραιότητα, Μοντελιστής-Κατασκευαστής και Ραδιόφωνο. Μέχρι σήμερα κρατάω κάποια αντίγραφα.
            Ήταν μια διασκεδαστική περίοδος και παιδική ηλικία! Θυμάμαι επίσης ότι τότε το σχολείο αγόραζε ρούχα και παπούτσια για τους φτωχούς πριν την 1η Σεπτεμβρίου! Που το βλέπεις αυτό τώρα; Υπήρχε ένα τέτοιο αγόρι στην τάξη μας. Ζούσαν πολύ άσχημα. Δεν υπήρχε πατέρας, και η μητέρα είχε τρεις από αυτούς στην αγκαλιά της, όλα τα παιδιά. Θυμάμαι πολύ καλά ότι στην πέμπτη δημοτικού το σχολείο του αγόρασε ρούχα. Το θυμάμαι γιατί το 1958, μέχρι την 1η Σεπτεμβρίου, χτίστηκε ένα νέο τριώροφο, φωτεινό σχολείο και μεταφερθήκαμε σε αυτό, εμείς, που ήδη αρχίζαμε την πέμπτη τάξη. Και πόση χαρά υπήρχε από φωτεινές αίθουσες διδασκαλίας, καντίνα, γυμναστήριο ακόμα και τουαλέτες στο σχολικό κτίριο! Ήδη στο νέο σχολείο ντύθηκε και φόρεσε παπούτσια! Και τότε συνέβη κάτι τέτοιο... Είχαμε ήδη αρχίσει να μελετάμε, και όχι πολύ μακριά από τη γωνία του σχολείου, οι εργάτες έσκαβαν χειροκίνητα ένα λάκκο θεμελίωσης για υποστήριξη γραμμής ηλεκτρικού ρεύματος και βρήκαν μια βόμβα 500 κιλών! Όλοι απομακρύνθηκαν από το σχολείο, και από κοντινά σπίτια. Γύρω ήταν ο ιδιωτικός τομέας. Η βόμβα εξουδετερώθηκε και ανέβηκε στην επιφάνεια και έμεινε εκεί για αρκετή ώρα. Τρέχαμε κοντά της στα διαλείμματα και παρακολουθούσαμε.
            Ήταν η ώρα!
            Ευχαριστούμε τον συγγραφέα για το κατατοπιστικό άρθρο και για την υπενθύμιση των παιδικών μας χρόνων!
    2. +2
      Ιούνιος 10 2023
      Παράθεση: Lech από το Android.
      Σε χαιρετώ με χαρά

      κι εγω εσυ.
      Παράθεση: Lech από το Android.
      Θα ήταν ωραίο να αναβιώσουμε μια τέτοια λογοτεχνία για τα παιδιά μας και

      Το βιβλίο μου "The Brilliant Middle Ages. Knights and Castles" θα κυκλοφορήσει σύντομα. Όλα χρωματιστά. Και γραμμένο απλά και καθαρά. Και πολλές φωτογραφίες και φωτογραφίες.
      1. +3
        Ιούνιος 10 2023
        Θυμάμαι πάντα με ευγνωμοσύνη τον Yuri Stepanovich Golubev - έναν φυσικό, την Asya Lvovna Goldberg - τη δασκάλα της τάξης μας και έναν υπέροχο άνθρωπο που κατέθεσε τις παραδόσεις της φιλίας, τη Valentina Ivanovna Pakhomova - μαθηματικό, τον Erne Yakovlevna Bruvers - τη λετονική γλώσσα, μια πολύ ζεστή και δίκαιος άνθρωπος, Nikolai Vasilyevich Preobrazhensky - φυσική αγωγή, δάσκαλοι του αθλητισμού και το πρότυπο της ανδρικής συμπεριφοράς ... Το σχολείο είχε υπέροχους δασκάλους λογοτεχνίας, αλλά ο δικός μας δεν ήταν ανάμεσά τους ... Tamara Matveevna Fedostseva - Ρωσική γλώσσα μέχρι την 8η τάξη .

        Μπήκε επίσης στο ρεύμα 11 ετών, έμαθε να στρίβει και εργάστηκε στο εργοστάσιο ντίζελ της Ρίγας.

        Χάρη σε όλους τους δασκάλους μου στο σχολείο και στο ινστιτούτο, δίδαξαν και το πιο σημαντικό - ενστάλαξαν την αγάπη για τη γνώση, τη σκληρή δουλειά και την πίστη στη νίκη του καλού!

        Αλλά όπως λένε «.. μπορείς να θεραπεύσεις την ασθένεια, αλλά όχι τον χαρακτήρα…». Ο χαρακτήρας είναι το πεπρωμένο.

        Το VO υπόκειται σε συναισθηματικά ακραία άκρα περιγραφής και αξιολόγησης του SVO, γι' αυτό ευχαριστώ διπλά τον συγγραφέα για τις ζεστές, θετικές αναμνήσεις και ιστορίες, ένα ελαφρύ στυλό και ενδιαφέρουσες εικονογραφήσεις ... Πάντα αναζητώ αυτό που έγραψε ο Vyacheslav Olegovich !!
  2. +9
    Ιούνιος 10 2023
    Και είχα την πρώτη δασκάλα, που ονομαζόταν Lidia Vasilievna, σε αντίθεση με τη Lidvasilievna.
    Ήταν ήδη βαθιά συνταξιούχος και πείστηκε να διδάξει στην τάξη μας.
    Για τέσσερα χρόνια ήταν αυστηρή αλλά δίκαιη για εμάς στο σχολείο.
    Αυτό ήταν το τελευταίο της μάθημα. Μελετώντας αργότερα στις τάξεις 5-6, ερχόμασταν συχνά στο σπίτι της, ειδικά στην αρχή της σχολικής χρονιάς, όταν έκανε ζέστη και μπορούσαμε να καθίσουμε στην αυλή της στο σπίτι της.
    Κρίμα που όχι στο σπίτι, αλλιώς θα έβαζα τη φωτογραφία της.
    Ακόμα και σήμερα χαίρομαι που είχα τη Lydia Vasilievna, και όχι τη Lidvasilievna!
    «Σας ευχαριστούμε μέσα από την καρδιά μας
    Και ειλικρινά σας ευχαριστώ για όλα.
    Για ένα παραμύθι, για ένα χαμόγελο, για ένα όνειρο,
    Για ειλικρινή καλοσύνη καρδιάς».
    Τ. Γκουνμπίνα
    1. +5
      Ιούνιος 10 2023
      Δάσκαλος δημοτικού σχολείου, ίσως η πιο σημαντική επιλογή των γονιών, που είναι πιο σημαντική από διάφορα εκπαιδευτικά προγράμματα και άλλα σχολικά πούλιες.
      Η ιστορία μου στο δημοτικό σχολείο είναι παρόμοια με τη δική σας, η τελευταία αποφοίτηση της Rima Fedorovna, δυστυχώς, σήμερα έχει ήδη πεθάνει. Ο Θεός να έχει καλά τα εγγόνια και τα δισέγγονά της.
      Όταν η κόρη μου πήγαινε στην πρώτη δημοτικού, έκαναν το ίδιο όπως οι γονείς μου επέλεξαν δάσκαλο, όχι σχολείο. Δεν μάντεψαν.
      Εξίσου σημαντικός είναι ο δάσκαλος της τάξης. Στην 5η δημοτικού (η 11χρονη μεταρρύθμιση πρόλαβε τη ροή μου), αλλάξαμε τρεις δασκάλους σε έξι μήνες. Τότε η διευθύντρια του σχολείου πήρε μια μη τετριμμένη απόφαση, και για εμάς, «τολμηρούς» και παράλληλους «μπεσέχες» από τις συντάξεις, κάλεσε την πρώην διευθύντρια και διευθύντρια. Τότε ήταν που οι ελεύθεροι μας ήπιαν μια γουλιά «μια λίρα τρελά». Μας κράτησαν στην ουρά μέχρι την 11η τάξη. Παρεμπιπτόντως, από τους συμμαθητές μου παιδιά (επαρχιακό σχολείο) μπήκαν σε πανεπιστήμια όλοι όσοι αποφάσισαν να μπουν στα πανεπιστήμια. Από τους συμμαθητές το 95% είναι παράλληλοι.
      Λοιπόν, κάπου έτσι.
      1. +4
        Ιούνιος 10 2023
        Το σχολείο καθορίζει πολλά. Μετά την αποφοίτηση από το σχολείο, από μια τάξη 32 ατόμων, τα 3 μπήκαν στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, τα 2 (κορίτσια) δεν μπήκαν καθόλου και τα υπόλοιπα μπήκαν στα πανεπιστήμια. 9 παιδιά σε στρατιωτικές σχολές.
        1. +4
          Ιούνιος 10 2023
          Γεια σου Αλέξανδρε. Έχω μια σχέση με το σχολείο, προφανώς εγγεγραμμένος στην οικογένειά μου - η προγιαγιά μου ήταν δασκάλα στανίτσα πριν από την επανάσταση, η γυναίκα μου ήταν δασκάλα-μύλος (αν και τώρα είναι διευθύντρια σχολείου για 10 χρόνια) και κάθισαν στο το ίδιο θρανίο με τη μέλλουσα γυναίκα της στις δημοτικές τάξεις. Εκπληκτικός. ζητήσει
        2. +3
          Ιούνιος 10 2023
          Μετά την αποφοίτησή του από το σχολείο, από την τάξη των 9 παιδιών μπήκαν σε στρατιωτικές σχολές

          Μπήκα ήδη στο VU ως «διευθυντής του SAPO» μετά τη λήξη της προθεσμίας, και επειδή ήμουν γηγενής Οκτώβρη, αποφοίτησα από το σχολείο στα δεκαοκτώ και μετά - σχεδόν σαν σε ένα παράπονο τραγούδι της αυλής γέλιο
          Το αγόρι μεταφέρθηκε στο περιφερειακό στρατιωτικό γραφείο εγγραφής και στράτευσης αμέσως μετά την αποφοίτηση
    2. +7
      Ιούνιος 10 2023
      Το παλαιότερο μνημείο στη Ρωσία στον πρώτο δάσκαλο, τον Σαράτοφ.
    3. +4
      Ιούνιος 10 2023
      Alexander ee2100:Είχα την πρώτη δασκάλα, που ονομαζόταν Lidia Vasilievna

      Και έχω τη Ryabikova Sofia Ivanovna. Στη Β' δημοτικού της έδωσαν συγχαρητήρια για τα 2α γενέθλιά της. Θυμάμαι ότι μια συμμαθήτριά μας αρρώστησε και τον πήγε στην ιατρική κλινική στην αγκαλιά της. Και η τάξη μας ήταν στον δεύτερο όροφο, τα σχολεία και μια θέση πρώτων βοηθειών στον πρώτο. Από πού βρήκες τη δύναμη; Η Σοφία Ιβάνοβνα ήταν αυστηρή, αλλά πολύ ευγενική. Αιώνια η μνήμη της.
      1. +5
        Ιούνιος 10 2023
        Γεια σου Δήμα!
        Μπορεί κανείς να λυπηθεί για τον Shpakovsky που στάθηκε άτυχος με τον πρώτο του δάσκαλο.
        Ο πρώτος δάσκαλος είναι σαν την πρώτη αγάπη, για τη ζωή!
  3. +3
    Ιούνιος 10 2023
    Ο πατέρας μου ήταν συνδρομητής σε ένα περιοδικό για μεγάλο χρονικό διάστημα Επιστήμη και ζωή, αλλά όταν πήγα στο δημοτικό, μου άρεσε να διαβάζω εκεί για τις περιπέτειες του Κόμη ντε Ζενεράτε, του Βαρώνου ντε Μποσίρα και του Δούκα φον Σορτ - υπήρχε μια τέτοια στήλη χιούμορ. Από εκεί έμαθα ποιοι είναι οι εκφυλισμένοι και οι καυγάδες. Δεν κατάλαβα τίποτα άλλο σε αυτό το περιοδικό και μου φαινόταν τρομερά βαρετό και χωρίς ενδιαφέρον…
    1. +2
      Ιούνιος 10 2023
      Εκτός από «επιστήμη και ζωή», το περιοδικό «στρατιωτικός ξένος» περίμενε κάθε μήνα, ερχόταν σε ειδικό φάκελο, σαν μυστικό πακέτο.
      Cool!
    2. 0
      Ιούνιος 10 2023
      Το περιοδικό με τέτοιους ήρωες ονομαζόταν Pioneer
  4. +3
    Ιούνιος 10 2023
    Το περιοδικό The Technique of Youth είναι το περιοδικό στο οποίο οι γονείς μου έκαναν συνδρομή μετά από επίμονο αίτημα μου από τη δεκαετία του '60 και του οποίου η άφιξη αναμενόταν κάθε μήνα. Μου άρεσαν ιδιαίτερα οι θεματικές καρτέλες με σχέδια αεροσκαφών, τανκς, φορητών όπλων, τα οποία έκοψα προσεκτικά και διπλωμένα ανάλογα με το θέμα.Εγιναν βέβαια συνδρομητές στο περιοδικό «Νέος Τεχνικός».Για βιβλία δεν γίνεται λόγος, γιατί ήμουν τακτικός επισκέπτης στη βιβλιοθήκη του σχολείου (στα βιβλιοπωλεία υπήρχε μεγάλη ένταση) και ο βιβλιοθηκάριος κρατούσε τα βιβλία που ζήτησα για μένα. Υπήρχε μυθοπλασία των Belyaev, Efremov, Strugatsky, ο Lem δεν άρεσε πολύ. Φυσικά, μου άρεσε να διαβάζω Dumas, Jack London, V. Scott, O. Henry... Ναι, υπήρξαν εποχές.
    1. +2
      Ιούνιος 10 2023
      Ο πατέρας μου άρχισε να συνταγογραφεί TM και UT από την ηλικία των 87 ή 88 ετών (ξέχασα). Ένα χρόνο αργότερα, πρόσθεσαν το περιοδικό Foreign Military Review, παραδόξως, λόγω του ότι έληξε η συνδρομή σε παρόμοια εγχώρια περιοδική έκδοση.
  5. +3
    Ιούνιος 10 2023
    Vyacheslav περίπου hi Ευχαριστώ πολύ για το άρθρο! hi Ξετύλιξαν την ψυχή, αναπολώντας την αλήθεια
    τα πιο δημοφιλή σοβιετικά περιοδικά, τα οποία μόνο ένας τεμπέλης δεν διάβασε και δεν έγραψε !!!
  6. -2
    Ιούνιος 10 2023
    Όλα αυτά έγιναν μέχρι που η ψυχολογία Χρουστσόφ-Μπρέζνιεφ απέσπασε αυτό το δημιουργικό πνεύμα. Και μετά άρχισε, πόσο άσχημα είναι τα πράγματα για αυτούς και είναι καλό στις χώρες του κοινωνικού στρατοπέδου.
  7. +3
    Ιούνιος 10 2023
    Όλες οι εικόνες στο άρθρο εμφανίστηκαν τώρα στη μνήμη μου ...
    Κάποτε, σε ηλικία 6 ετών, στο πατάρι, βρήκα ένα βιβλίο φυσικής για την 6η δημοτικού και άρχισα να το διαβάζω (έμαθα να διαβάζω στα 5 μου, μαζί με τη μεγάλη μου αδερφή). Και βρήκα ένα σχέδιο μιας σκληρής διαστημικής στολής βαθέων υδάτων εκεί. Αυτό καθόρισε τα περαιτέρω ενδιαφέροντά μου στη ζωή - φυσική, μαθηματικά, ακριβείς επιστήμες. Ως εκ τούτου, από όσο θυμάμαι, στο σπίτι ήταν πάντα εγγεγραμμένα YT, TM, Knowledge-Power, Science and Life, Seeker. Αργότερα - περιοδικό Quant. Άλλωστε οι εκδόσεις ήταν υπέροχες, ήταν δύσκολο να αποκτήσεις συνδρομή σε αυτές! Μου άρεσε ιδιαίτερα η ιστορική σειρά στο TM - δεξαμενές, αεροπλάνα, πλοία, πυροβολικό, ατμομηχανές ... Και καλή επιστημονική φαντασία τυπώθηκε στο Knowledge-Power ... Και στο "Science and Life" - οι ιστορίες των Volkov και Hayley . .. Πόσο καιρό πριν ήταν αυτό ! Και σήμερα έκλεισα τα 75 (αλλά είμαι ακόμα αρκετά νηφάλιος ζητήσει ), αλλά θυμάμαι σχεδόν τα πάντα σε αυτά τα περιοδικά!
    Χάρη στον συγγραφέα, έφερε πίσω πολύ ευχάριστες αναμνήσεις!
  8. +3
    Ιούνιος 10 2023
    Τα εισηγμένα περιοδικά τα είδα μόνο στην 5η - 6η τάξη, όταν ο πατέρας μου μεταφέρθηκε στη Μόσχα, πριν από αυτό δεν ήταν στη φρουρά. Αλλά η μητέρα μου εργαζόταν ως βιβλιοθηκάριος στη βιβλιοθήκη της φρουράς και είχα πλήρη πρόσβαση σε όλη τη βιβλιογραφία που ήταν διαθέσιμη εκεί, και αυτό δεν υπολογίζει μια καλή οικιακή βιβλιοθήκη. Έτσι, για παράδειγμα, ολόκληρη η φρουρά γελούσε με τον υπάκουο υπηρέτη σου για μια εβδομάδα όταν, σε ηλικία 5 ετών, πιάστηκε να προσπαθεί να κλέψει ένα βιβλιοδέτη του περιοδικού Young Communist. Σε ηλικία 9-10 χρονών, ήμουν ο μόνος στην οικογένεια που κατάφερα να διαβάσω το «17 Στιγμές της Άνοιξης» και κατά την πρώτη μετάδοση στην τηλεόραση κατά καιρούς προφήτεψα πώς θα τελειώσει αυτή ή εκείνη η κατάσταση.
    1. +3
      Ιούνιος 10 2023
      Σε ηλικία 5 ετών, με έπιασαν να προσπαθώ να κλέψω ένα βιβλιοδετικό του περιοδικού Young Communist.

      Ζηλεύω το πλάτος των οριζόντων σου σε ηλικία πέντε ετών χαμόγελο
      Αλλά σοβαρά. Σε ηλικία 14 ετών, ο ίδιος λάμβανε ταχυδρομικά κάθε μήνα τόσο το «Νεαρός Κομμουνιστής» όσο και το «Τετράδιο του αγκιτάτορα». Στα μέσα της δεκαετίας του '70, η γιαγιά μου έγραφε για μένα "Aound the World", Technique of Youth "and" Crocodile "... και για να εγγραφούμε σε αυτά στο mail μας, έπρεπε να συμπληρώσουμε και αυτό.
      1. +3
        Ιούνιος 10 2023
        "Το σημειωματάριο του αναδευτήρα"
        Ουφ, θυμάμαι. Γονείς σε 87-88 γρ. Έπρεπε να γράψω αυτό το χάλι στο φορτίο στη «Roman-gazeta».
  9. +5
    Ιούνιος 10 2023
    Βιάτσεσλαβ! Ευχαριστώ! Αυτό που δημοσιεύετε είναι πάντα ενδιαφέρον να το διαβάσετε.

    Αλλά, με συγχωρείτε, ή έχετε κακή διάθεση, ή έχετε βασανίσει ουρική αρθρίτιδα ...
    Για να ανακτήσει τον γιο εκείνου με τον οποίο σπούδασε μαζί ... Αυτό συμβαίνει στη ζωή. Αλλά να το συμπεριλάβουμε στο κείμενο; Προσωπική άποψη, αλλά σαν κηλίδα σε ένα καθαρά ξαναγραμμένο δοκίμιο.
    Και για την Google και τη μετριότητα των δασκάλων (ή των δασκάλων) ...
    Αυτό που λέει ο δάσκαλος συνεπάγεται τη δυνατότητα συζήτησης, ακόμη και αμφισβήτησης. Ό,τι διαβάζεται στο Διαδίκτυο δεν υπόκειται σε συζήτηση, όχι επειδή είναι αλήθεια, αλλά επειδή τα μάτια δεν μπορούν να μιλήσουν με την οθόνη της οθόνης.
    Αλλά αυτό είναι μια προσωπική άποψη.
    1. +4
      Ιούνιος 10 2023
      Και για την Google και τη μετριότητα των δασκάλων (ή των δασκάλων) ...

      Ναι, αυτός είναι ο συγγραφέας, μιλώντας με απλά λόγια, θολά χωρίς σκέψη. Του συμβαίνει. Ξέχασα ότι και εγώ είμαι δάσκαλος, αν και στο παρελθόν. Ναι, και αντλεί τα άρθρα του από το «Google», επιπλέον, μαζί με λάθη στα ίδια αυτά άρθρα.
      1. +3
        Ιούνιος 10 2023
        Και τι, πριν όλοι οι δάσκαλοι ήταν απλώς ασκητές άγγελοι; Ήταν διαφορετικοί! Ήμουν τυχερός με τους δασκάλους, αλλά ένα ζευγάρι άφησε άσχημη ανάμνηση. Πρόκειται για έναν μαθηματικό (τάξεις 5-8, επιχειρησιακό ψευδώνυμο Klizma μεγάλης εμβέλειας) και έναν χημικό (Tanka-wart), που μισούσε άγρια ​​τους μαθητές!
        Αλλά ο φυσικός Zolotarsky Semyon Borisovich και η "Rusin" Vinokur Anna Yulyevna (η μητέρα του ίδιου Vovka Vinokur, που μελετήσαμε στην ίδια τάξη μαζί του) θυμήθηκαν με τις πιο ευγενικές αναμνήσεις!
        1. +2
          Ιούνιος 10 2023
          Και τι, πριν όλοι οι δάσκαλοι ήταν απλώς ασκητές άγγελοι;
          Δεν ήταν, φυσικά. Γεγονός είναι ότι κάθε πτυχιούχος οποιουδήποτε πανεπιστημίου είχε το δικαίωμα να διδάξει στο σχολείο. Επιπλέον, αγνοούν παντελώς ούτε τη μεθοδολογία της διδασκαλίας ούτε την παιδαγωγική. Η κορυφή του παγόβουνου ήταν το σύστημα διανομής για νέους επαγγελματίες, όταν οι πιο ελαττωματικοί έπεσαν στο σύστημα δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.
          1. 0
            Ιούνιος 10 2023
            Παράθεση από: 3x3zsave
            ... Γεγονός είναι ότι κάθε πτυχιούχος οποιουδήποτε πανεπιστημίου είχε το δικαίωμα να διδάσκει στο σχολείο.
            Ναι, θυμάμαι τέτοια ερμηνεία, είχα δικαίωμα, αλλά ήμουν υποχρεωμένος να κάνω κάτι.
            ...Επιπλέον, αγνοούν παντελώς ούτε τη μεθοδολογία της διδασκαλίας ούτε την παιδαγωγική.
            Αλλά ήταν απαραίτητο να προσπαθήσουμε να μην καταλάβουμε "κανέναν απόφοιτο ... του πανεπιστημίου" - για 5 χρόνια του έδειχναν πώς γίνεται στην παιδαγωγική, τουλάχιστον υπήρχε ένα δοκιμαστικό μάθημα, αν και φυσικά υπήρχαν και εκείνοι που δεν το έκαναν καταλαβαίνουν. Αλλά όλα εξαρτιόνταν από το αν το άτομο ήταν ικανό να αναπτυχθεί σε αυτό το θέμα. Εδώ λειτούργησε τόσο η καθοδήγηση όσο και ένα σύστημα ελέγχου με τη μορφή μαθημάτων δοκιμής / επίδειξης. Ρόλο έπαιξε και η πολιτική προσωπικού. Γενικά, μια μάλλον ιδιαίτερη και σπάνια περίπτωση. Στις τάξεις μου, συνάντησα συχνά μάνατζερ που δεν γνώριζαν καλά τη διαχείριση και τη σταθερότητα της λειτουργίας των αντικειμένων. Και στη σοβιετική εποχή, οι φοιτητές ήξεραν τι ήταν η "σταθερότητα" και οι απόφοιτοι των ανώτατων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων μπορούσαν να ορίσουν την έννοια της "επιβίωσης", αλλά ... υπήρχαν εκείνοι που δεν μπορούσαν, αλλά τώρα υπάρχουν ακόμη περισσότεροι από αυτούς, οπότε τι; Τι είναι το εκπαιδευτικό σύστημα, τέτοιοι ειδικοί. Εξακολουθώ να απαλύνω τη διατύπωση.
            1. +3
              Ιούνιος 10 2023
              Σεβασμός μου συνάδελφε!
              Παρατηρώ τη δυναμική του συστήματος δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στη χώρα μας εδώ και σχεδόν 45 χρόνια. Η γενική διάγνωση, για σχεδόν μισό αιώνα, είναι: είναι κακό τώρα και δεν ήταν καλό τότε.
              1. 0
                Ιούνιος 11 2023
                Καλησπέρα και σεβασμός συνάδελφε!
                Παράθεση από: 3x3zsave
                Η γενική διάγνωση, για σχεδόν μισό αιώνα, είναι: είναι κακό τώρα και δεν ήταν καλό τότε.

                Τείνω να συμφωνώ με αυτή τη δήλωση. Λίγα πράγματα στον κόσμο είναι τέλεια. Αν όμως συγκρίνουμε τα αποτελέσματα του «συστήματος δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στη χώρα μας», βλέπω μια διαφορετική εικόνα. Δεν έχω εργαλεία και άλλο τρόπο να παρακολουθήσω τη δυναμική της διαδικασίας, αλλά βλέπω ότι η πολιτεία κάνει κάποιες προσπάθειες προς αυτή την κατεύθυνση και με εκπλήσσει η «μισογυνία» και απλώς η αναποτελεσματικότητα αυτών των μέτρων. Προηγουμένως, ήταν σαφές ποιο ήταν το μειονέκτημα και πώς να το εξαλείψετε, κατά κανόνα, αρκούσε να συνδέσετε έναν διοικητικό πόρο. Τώρα τα προβλήματα είναι επίσης ξεκάθαρα, αλλά πώς να τα λύσουμε; Φυσικά υπάρχουν σκέψεις, αλλά όλες είναι κάποιο είδος εγκληματία αυτή τη στιγμή.
            2. +3
              Ιούνιος 10 2023
              Έχετε μπερδευτεί με τη λέξη πανεπιστήμιο. Είναι τώρα που τα περισσότερα πανεπιστήμια ονομάζονταν πανεπιστήμια, αλλά στη σοβιετική εποχή υπήρχαν λίγα πανεπιστήμια και ήταν πραγματικά ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ με αντίστοιχα πολύ υψηλό επίπεδο φοιτητικής κατάρτισης.
          2. +1
            Ιούνιος 10 2023
            Παράθεση από: 3x3zsave
            Επιπλέον, αγνοούν παντελώς ούτε τη μεθοδολογία της διδασκαλίας ούτε την παιδαγωγική. Η κορυφή του παγόβουνου ήταν το σύστημα διανομής για νέους επαγγελματίες, όταν οι πιο ελαττωματικοί έπεσαν στο σύστημα δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.

            Σωστά!
            1. +1
              Ιούνιος 10 2023
              Σωστά!
              Λοιπόν, εσύ, Βιάτσεσλαβ Ολέγκοβιτς, δεν το ξέρεις αυτό;
          3. +3
            Ιούνιος 10 2023
            "Το σύστημα διανομής νέων ειδικών, όταν οι πιο ελαττωματικοί έπεσαν στο σύστημα της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης" - στη σοβιετική εποχή, οι απόφοιτοι παιδαγωγικών ιδρυμάτων στάλθηκαν σε σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σύμφωνα με την κατανομή, και σχεδόν όλοι 100%. Το να μιλάμε λοιπόν για την επιλογή του χειρότερου προσωπικού στα σχολεία σημαίνει ότι δεν γνωρίζουμε το σοβιετικό σύστημα εκπαίδευσης δασκάλων. Υπήρχαν βέβαια παιδαγωγικές σχολές, αλλά οι απόφοιτοί τους πήγαιναν στα νηπιαγωγεία και, το πολύ, στις δημοτικές.
    2. +2
      Ιούνιος 10 2023
      Παράθεση από Fangaro
      Αλλά, με συγχωρείτε, ή έχετε κακή διάθεση, ή έχετε βασανίσει ουρική αρθρίτιδα ...

      Όταν κάτι με πληγώνει, τότε τα πτώματα εμφανίζονται μόνο στα βιβλία μου, και μετά όχι πάντα!
  10. Το να είσαι πιο μορφωμένος από την Google είναι δύσκολο. Γι' αυτό οι περισσότεροι σημερινοί δάσκαλοι βρίζουν το Διαδίκτυο. Απλώς τονίζει τη μετριότητά τους, αυτό είναι όλο.

    Ως συνήθως, δεν υπήρχε τρόπος χωρίς μια κουταλιά λάσπη του συγγραφέα σε ένα βαρέλι πληροφοριών. Λοιπόν, φυσικά, ο συγγραφέας είναι πιο μορφωμένος από την Google και όχι τόσο μέτριος όσο όλοι οι δάσκαλοι.
    Γιατί τόση χολή;
    1. SN
      +2
      Ιούνιος 10 2023
      Καθόλου... Μοντελιστής-Σχεδιαστής, Πίσω από το τιμόνι, Χημεία και η ζωή είναι πιο cool.
    2. -4
      Ιούνιος 10 2023
      Απόσπασμα: Ιβάν Ιβάνιτς Ιβάνοφ
      και όχι τόσο μέτρια όσο όλοι οι δάσκαλοι.

      Όχι βέβαια έτσι, γιατί «υπάρχουν» η πλειοψηφία. Έδωσε διάλεξη ιστορίας σε δασκάλους στο Ινστιτούτο Βελτίωσης. Αυτό που είπα έγινε αντιληπτό, και είπα πολύ γνωστά πράγματα με ανοιχτό το στόμα. Και κάτι θα μου αποδείξεις...
      1. Και κάτι θα μου αποδείξεις...

        Δεν θα το κάνω - είναι άχρηστο. Κι εγώ ανοίγω το στόμα μου με έκπληξη όταν η υποκειμενική σου γνώμη έρχεται σε αντίθεση με αντικειμενικά γεγονότα.
        1. -2
          Ιούνιος 11 2023
          Απόσπασμα: Ιβάν Ιβάνιτς Ιβάνοφ
          όταν η υποκειμενική σου γνώμη έρχεται σε αντίθεση με αντικειμενικά γεγονότα.

          Η υποκειμενική μου γνώμη βασίζεται πάντα σε αντικειμενικά γεγονότα και δεδομένα.
          1. Η υποκειμενική μου γνώμη βασίζεται πάντα σε αντικειμενικά γεγονότα και δεδομένα.

            Μπορεί. Δεν βγαίνουν όμως πάντα σωστά συμπεράσματα, κάτι που μιλάει και για την μπανάλ «μετριότητα» του μυαλού. Ένας έξυπνος άνθρωπος δεν θα πει ποτέ ότι είναι πιο μορφωμένος από την Google και τους περισσότερους δασκάλους.
  11. +4
    Ιούνιος 10 2023
    Η Lidvasilna διέταξε χωρίς αποτυχία να εγγραφεί στο περιοδικό - είτε Pioneer είτε Bonfire,
    Θαυμάζω την αγριότητα των δασκάλων στην Πένζα. Στο Όρενμπουργκ την ίδια στιγμή, κανείς δεν ανάγκασε κανέναν να εγγραφεί σε οτιδήποτε, και όσοι ήθελαν, όσοι δεν ήθελαν, εγγράφηκαν στη βιβλιοθήκη του σχολείου, δεν το έκαναν. Νομίζω ότι όσοι μπορούσαν να διαβάσουν άπταιστα εγγράφηκαν, τότε το διάβασμα ήταν ευχαρίστηση, όχι μαρτύριο. Πρόκειται για τους κατώτερους βαθμούς. Μέχρι την 3η - 4η τάξη, ξαναδιάβασα τα πάντα στο σχολείο, στη διάθεσή μου ήταν οι βιβλιοθήκες της ιατρικής σχολής της πόλης και η Βουλή των Αξιωματικών (πήρα βιβλία για τις συνδρομές των γονιών μου). Από τα περιοδικά θα σημειώσω φυσικά το Technique of Youth (από το 1964 έως το 1972), και το Young Technician, όπου υπήρχε το λεγόμενο «XYZ Club», του οποίου ηγούνταν καθηγητές φυσικής και τεχνολογίας. Τελικά, αυτό καθόρισε τη μελλοντική μου μοίρα.
    1. 0
      Ιούνιος 10 2023
      Απόσπασμα: Aviator_
      όπου υπήρχε η λεγόμενη «Λέσχη XYZ», της οποίας ηγούνταν καθηγητές του Ινστιτούτου Φυσικής και Τεχνολογίας. Τελικά, αυτό καθόρισε τη μελλοντική μου μοίρα.

      Εδώ! Και ξεφύλλισα αυτή την ενότητα χωρίς καν να κοιτάξω.
      1. +1
        Ιούνιος 10 2023
        Και ξεφύλλισα αυτή την ενότητα χωρίς καν να κοιτάξω.
        Το περιοδικό είχε τα πάντα για κάθε γούστο και αυτό ήταν που τον τράβηξε.
        1. 0
          Ιούνιος 11 2023
          Απόσπασμα: Aviator_
          Το περιοδικό είχε τα πάντα για κάθε γούστο και αυτό ήταν που τον τράβηξε.

          Ακριβώς! Θυμάστε ότι υπήρχε μια ιστορία στα κόμικς για έναν Αρειανό που μοιραζόταν γλυκά και ταξίδευε σε διαφορετικούς πλανήτες αναζητώντας τα παιδιά του;
          1. 0
            Ιούνιος 11 2023
            Θυμάστε ότι υπήρχε μια ιστορία στα κόμικς για έναν Αρειανό
            Αυτό δεν το θυμάμαι. Υπήρχε ένα κόμικ όπου ένα από τα σχέδια περιέγραφε φυτά που τρέχουν γύρω από κάποιον πλανήτη μετά από μια ηλιόλουστη μέρα.
    2. +1
      Ιούνιος 10 2023
      Aviator_ (Σεργκέι): Όσοι ήθελαν να εγγραφούν στη βιβλιοθήκη του σχολείου, όσοι δεν ήθελαν, δεν εγγράφηκαν.

      Δεν είχαμε τη δική μας βιβλιοθήκη στο σχολείο και στην τέταρτη τάξη έγραψαν όλους στην παιδική βιβλιοθήκη της περιοχής σε ένα κοπάδι - ο βιβλιοθηκάριος ήρθε στην ώρα της τάξης, αντέγραψε τα δεδομένα των γονέων από τον δάσκαλο και εξέδωσε κάρτες βιβλιοθήκης για όλοι, και μετά εξαρτάται από εσάς - αν θέλετε να έρθετε εκεί, αν όχι .
  12. +2
    Ιούνιος 10 2023
    Πολύ καλό άρθρο, σεβασμός και σεβασμός στον συγγραφέα!

    Στη δεκαετία του '60 και στις αρχές της δεκαετίας του '70 στην τάξη μας υπήρχε μια τρέλα για τον στρατιωτικό εξοπλισμό της περιόδου του Β 'Παγκοσμίου Πολέμου. Στα μαθήματα αντέγραφαν ο ένας τα αεροπλάνα, τα τανκς κ.λπ. Ακόμα και κορίτσια μπλέχτηκαν σε αυτό το θέμα, θυμάμαι στο μάθημα της βοτανικής με ένα σκάνδαλο αφαίρεσαν από έναν τόσο ερασιτέχνη ένα όμορφο σχέδιο του Yak μας από την ιστορική σειρά "TM". Μεταφράστηκε υπό αντίγραφο.

    Αλλά με δείγματα ξένου στρατιωτικού εξοπλισμού τότε ήμασταν μάλλον αδύναμοι. Στην ΕΣΣΔ, αυτό δεν διαφημιζόταν για «να μην προωθηθούν τα τεχνικά επιτεύγματα των εχθρών»
    Παρεμπιπτόντως, αν θυμάται κανείς, υπήρχε ένα τέτοιο κοροϊδευτικό περιοδικό "Foreign Military Review" και μέχρι τα τέλη της δεκαετίας του '80 κυκλοφόρησε με τη σφραγίδα "For Official Use", και μπορούσε να διαβαστεί μόνο στην κατάλληλη βιβλιοθήκη. Έγραψαν για τα τελευταία όπλα του ΝΑΤΟ με φωτογραφίες και λεπτομερή χαρακτηριστικά απόδοσης.

    Λίγο πολύ ξεκάθαρα, και κάτι για τα αεροσκάφη της Luftwaffe, τους σχεδιαστές τους, μάθαμε για πρώτη φορά στα μέσα της δεκαετίας του '60 από το βιβλίο αναμνήσεων του σχεδιαστή αεροσκαφών Yakovlev "Ιστορίες του σχεδιαστή αεροσκαφών" και "The Matter of a Lifetime". Υπήρχαν κοντινές φωτογραφίες του Messer και του Foke-Wulf. Το να φέρω αυτό το βιβλίο στο σχολείο από εμένα προκάλεσε ανθυγιεινό σάλο και στο 40ο λεπτό το σικ βιβλίο κλάπηκε.

    Η ιστορική σειρά "TM" για σοβιετικά αεροσκάφη μάχης ολοκληρώθηκε στο τεύχος Δεκεμβρίου του περιοδικού με ένα σύντομο άρθρο ανασκόπησης σχετικά με δείγματα ξένων αεροπορικών δυνάμεων κατά τη διάρκεια του Β' Παγκοσμίου Πολέμου. Υπήρχαν Γερμανοί και υπήρχαν σύμμαχοί μας με μικρές φωτογραφίες. Από εκεί έμαθα για πρώτη φορά για τα Mustangs και τα Spitfires. Δεν υπήρχε τίποτα για τους Ιάπωνες, και έμαθα για το περίφημο "Zero" πολύ αργότερα από κάποια ταινία.

    Για τα τανκς, θυμάμαι ένα σικ άρθρο κριτικής στο "Science and Life", φαίνεται, επίσης στα τέλη της δεκαετίας του '60. Με εικόνες. Υπήρχε ακόμη και ένα τραπέζι TTX. Πρώτη φορά έμαθα για το "Matildas" (ένα πολύ αστείο όνομα για εμάς) και το "Cromwells".
    Παρεμπιπτόντως, ο θείος μου πολέμησε σε όλο τον πόλεμο με κάποιο αμερικανικό τανκ, αλλά θυμόταν μόνο πώς αυτό το τανκ κάηκε υπέροχα και βρωμούσε ταυτόχρονα. Ακόμη και ως θείος μου, κάποιος έκλεψε χυλό μαζί με ένα καπέλο μπόουλερ (ήμουν σίγουρος ότι αυτά ήταν τα κόλπα των Γερμανών σαμποτέρ). Ως μικρό αγόρι, δεν θυμόμουν το όνομα του τανκ.

    Ένας μαθητής στη βιβλιοθήκη του πατέρα του ανακάλυψε το "Tanks forward!" Guderian με φωτογραφίες και χαρακτηριστικά απόδοσης των κύριων γερμανικών αρμάτων μάχης. Δεν τόλμησα να φέρω αυτόν τον θησαυρό στο σχολείο, τον έδειξα μόνο στους φίλους μου στο σπίτι. Ιδιαίτερα συγκλονιστήκαμε στην εφαρμογή «Ημερολόγιο Μάχης» κάποιας γερμανικής εταιρείας αρμάτων μάχης. Κτύπησαν την ουρά και τη χαίτη μας, κατέλαβαν ένα θωρακισμένο τρένο. Και στο σχολείο μας είπαν κάτι άλλο...
    Ένα παράδοξο - αυτό δημοσιεύτηκε από τον "Στρατιωτικό Εκδοτικό Οίκο του Υπουργείου Άμυνας της ΕΣΣΔ" - στις αρχές της δεκαετίας του '60. Πιστεύω στο πλαίσιο των αποκαλύψεων του Χρουστσόφ για τη λατρεία της προσωπικότητας.
    1. +2
      Ιούνιος 10 2023
      "Το περιοδικό" Foreign Military Review "και μέχρι τα τέλη της δεκαετίας του '80 κυκλοφόρησε με τη σφραγίδα υπογραφής" Για επίσημη χρήση "- δεν υπήρχε μοριοσανίδα ZVO, έκανα ελεύθερα συνδρομητή και το διάβασα στις αρχές της δεκαετίας του '70 ως μαθητής. Και το Το περιοδικό, παρεμπιπτόντως, τότε ήταν πολύ σοβαρό. Μια άλλη ερώτηση είναι ότι δεν βγήκε σε ελεύθερη πώληση, αλλά υπήρχαν πολλά τέτοια, για παράδειγμα, η ναυπηγική. Όσο για ξένη τεχνολογία του Β 'Παγκοσμίου Πολέμου, υπήρχε βιβλιογραφία για αυτό, αλλά ήταν άσκοπο να το ψάξω στις σχολικές βιβλιοθήκες. Φυσικά, ήμουν πολύ τυχερός που ο πατέρας μου ήταν αναγνώστης της βιβλιοθήκης CDSA, και όταν έλαβα διαβατήριο, μπόρεσα να με εγγράψω στη Λένινκα, όπου «εγκαταστάθηκε» στο στρατιωτικό τμήμα.
      1. 0
        Ιούλιος 28 2023
        Διάβασα το Foreign Military Review στο στρατό. Παρεμπιπτόντως, ήταν μια πολύ ενδιαφέρουσα δημοσίευση. Δεν ξέρω για το σήμα "DSP", αλλά πραγματικά δεν το είδα στα περίπτερα μετά το στρατό.
    2. +1
      Ιούνιος 10 2023
      Απόσπασμα: Timofey Charuta
      Για τα τανκς, θυμάμαι ένα σικ άρθρο κριτικής στο "Science and Life", φαίνεται, επίσης στα τέλη της δεκαετίας του '60. Με εικόνες. Υπήρχε ακόμη και ένα τραπέζι TTX.

      Το θυμάμαι πολύ καλά. Για πρώτη φορά έμαθα για το τανκ T-24 από αυτόν ...
    3. -2
      Ιούνιος 10 2023
      Ιδιαίτερα συγκλονιστήκαμε στην εφαρμογή «Ημερολόγιο Μάχης» κάποιας γερμανικής εταιρείας αρμάτων μάχης. Κτύπησαν την ουρά και τη χαίτη μας, κατέλαβαν ένα θωρακισμένο τρένο. Και στο σχολείο μας είπαν κάτι άλλο...
      Πιστεύεις ότι σου είπαν ψέματα στο σχολείο και όχι στο τμήμα σιδηροδρόμων; Δεν νομίζετε ότι δεν ήταν μάταιο ο βαρόνος Μυνχάουζεν να ήταν Γερμανός; Και ο Γερμανός Raspe έγραψε για αυτόν. Οι χτυπημένοι λένε πάντα ψέματα.
  13. Alf
    +1
    Ιούνιος 10 2023
    Υπάρχουν πολλά να μάθετε για την παραγωγή όλων των βιβλίων του Ιουλίου Βερν, αλλά εδώ είναι ένας ενδιαφέρον σύνδεσμος.

    Ο γέρος κατάλαβε τι θα γινόταν αν η συνταγή του έπεφτε στα χέρια ενός έξυπνου παιδιού...
  14. +1
    Ιούνιος 11 2023
    Μοντελιστής-κατασκευαστής ήταν ένα ενδιαφέρον περιοδικό.
  15. +2
    Ιούνιος 11 2023
    Μπορεί επίσης να σημειωθεί ποιος έγραψε και ποιος ήταν στις συντακτικές επιτροπές των παιδικών εκδόσεων, κατά κανόνα, καθηγητές, επίτιμοι μηχανικοί, ακαδημαϊκοί, όλη η παιδική λογοτεχνία και ο τύπος ήταν υψηλή προτεραιότητα. Η παρουσίαση των πιο περίπλοκων θεμάτων, όχι μόνο εξηγείται «στα δάχτυλα» σε μια πολύ κατανοητή και απλή γλώσσα, αλλά, κυρίως, είναι πολύ ενδιαφέρουσα για τα παιδιά. Αυτό είναι που έχει καταστραφεί από το «προικισμένο» μας ενδιαφέρον για τη δημιουργία και τη δημιουργικότητα, μια αρχική ευρεία προοπτική και μια ρεαλιστική ιδέα των διαδικασιών γύρω. Αντικαταστάθηκε σύμφωνα με τα εκπαιδευτικά εγχειρίδια του State Department, των Sorovsky και Vshesky με την εκπαίδευση του φιλιστινισμού και του καταναλωτισμού, την ιερή πίστη, στα όρια της θρησκείας, στην παντοδυναμία της ζύμης. Το πιο λυπηρό είναι ότι οι «προοδευτικοί ψηφιοποιητές, φώτα και εγγυητής» μας κυνικά και σκόπιμα συνεχίζουν αυτή τη μοιραία για τη χώρα πορεία προς εξουθένωση και μόρφωση χαμηλών, μικροαστικών καταναλωτικών ιδιοτήτων, αποκαλυπτικά και υποκριτικά, αρνούμενοι να παραδεχτούν τα λάθη τους. , που συνορεύει με τη δολιοφθορά και το κρατικό έγκλημα, ή κακοήθης, διανοητικά ανήμπορος σε αυτό το θέμα λόγω ασυνέπειας με το επίπεδο των καθηκόντων στο χέρι, αν αυτό δεν ισχύει, τότε σημαίνει ακόμη πιο θλιβερό και είμαστε καταδικασμένοι.
    1. -2
      Ιούνιος 11 2023
      Απόσπασμα από σκουφάκι
      Αυτό είναι που έχει καταστραφεί από το «προικισμένο» μας ενδιαφέρον για τη δημιουργία και τη δημιουργικότητα, μια αρχική ευρεία προοπτική και μια ρεαλιστική ιδέα των διαδικασιών γύρω.

      Δεν ξέρω πώς καταστράφηκε όταν έβγαιναν και έβγαιναν βιβλία πολύ καλύτερα από αυτά που έβγαιναν στη σοβιετική εποχή. Για παράδειγμα, τρία από τα βιβλία μου δημοσιεύτηκαν στη σειρά School Library. Ιππότες. Σταυροφόροι, Ινδιάνοι. Και υπάρχουν πάρα πολλά βιβλία. Και στις βιβλιοθήκες, πολλές διαβάζονται κυριολεκτικά σε τρύπες.Και αυτό είναι μόνο ένα μέρος ακόμη και των βιβλίων μου, και μάλιστα πολύ μικρό. Και ποια είναι η ζήτηση για το περιοδικό «World of Technology for Children» στις βιβλιοθήκες; Ρώτα και μετά γράψε.
  16. 0
    Ιούνιος 11 2023
    Μπράβο συγγραφέα - θυμάται όλα τα μικρά πράγματα. Θα μπορούσα να γράψω κάτι τέτοιο, αλλά τα μικρά πράγματα ξεχνιούνται γιατί είναι άχρηστα.
  17. 0
    Ιούλιος 28 2023
    Το διάβασα με μεγάλη χαρά. Σε κάποιο βαθμό είδα τον εαυτό μου. Άρχισα να διαβάζω νωρίς και μέχρι το σχολείο διάβαζα ήδη αρκετά άπταιστα. "Τεχνολογία-Νεολαία" - ήταν ΚΑΤΙ!!! Κατά την άποψή μου, το καλύτερο περιοδικό για νέους. Ήταν όμως πολύ δύσκολο να εγγραφώ σε αυτό, τουλάχιστον στο χωριό μου δεν γινόταν. Πήρα το περιοδικό από το τοπικό περίπτερο Soyuzpechat. Ούτε η «Murzilka» «δεν μου ταίριαζε», όπως λένε στις μέρες μας «not my format». Εκτός από το "TM" μου άρεσε πολύ και το "Science and Life". Και το “TM” είναι ξαπλωμένο στη σοφίτα εδώ και αρκετά χρόνια... το χέρι δεν σηκώθηκε για να το βάλει σε παλιόχαρτο.
    Και προέκυψαν κάποιες συγκρούσεις με τον καθηγητή λογοτεχνίας· η ανάγνωση «σύμφωνα με το πρόγραμμα» δεν με ενδιέφερε, συχνά επειδή ΑΥΤΟ το διάβασα ΗΔΗ πριν από μερικά χρόνια.
  18. 0
    Ιούλιος 28 2023
    Υπέροχο υλικό.
    Το «T-M» Νο. 1 για το 1970 σημαδεύτηκε από την πρώτη «Ιστορική Σειρά» αφιερωμένη στα σοβιετικά τανκς. ..."
    Επιτρέψτε μου να διορθώσω τον συγγραφέα: Η πρώτη «Ιστορική Σειρά» στο ΤΜ εμφανίστηκε το 1969 και ήταν αφιερωμένη στα αεροπλάνα. το 1970 - τανκς, το 1971 - πυροβολικό.
    Και το τεύχος 1 για το 1970 σημαδεύτηκε (αν το θυμίζει) μια αλλαγή στη μορφή του περιοδικού. Το σχήμα έχει γίνει μικρότερο, παχύτερο και η εκτύπωση είναι έγχρωμη.

«Δεξιός Τομέας» (απαγορευμένο στη Ρωσία), «Ουκρανικός Αντάρτικος Στρατός» (UPA) (απαγορευμένος στη Ρωσία), ISIS (απαγορευμένος στη Ρωσία), «Τζαμπχάτ Φάταχ αλ-Σαμ» πρώην «Τζαμπχάτ αλ-Νούσρα» (απαγορευμένος στη Ρωσία) , Ταλιμπάν (απαγορεύεται στη Ρωσία), Αλ Κάιντα (απαγορεύεται στη Ρωσία), Ίδρυμα κατά της Διαφθοράς (απαγορεύεται στη Ρωσία), Αρχηγείο Ναβάλνι (απαγορεύεται στη Ρωσία), Facebook (απαγορεύεται στη Ρωσία), Instagram (απαγορεύεται στη Ρωσία), Meta (απαγορεύεται στη Ρωσία), Misanthropic Division (απαγορεύεται στη Ρωσία), Azov (απαγορεύεται στη Ρωσία), Μουσουλμανική Αδελφότητα (απαγορεύεται στη Ρωσία), Aum Shinrikyo (απαγορεύεται στη Ρωσία), AUE (απαγορεύεται στη Ρωσία), UNA-UNSO (απαγορεύεται σε Ρωσία), Mejlis του λαού των Τατάρων της Κριμαίας (απαγορευμένο στη Ρωσία), Λεγεώνα «Ελευθερία της Ρωσίας» (ένοπλος σχηματισμός, αναγνωρισμένος ως τρομοκράτης στη Ρωσική Ομοσπονδία και απαγορευμένος)

«Μη κερδοσκοπικοί οργανισμοί, μη εγγεγραμμένοι δημόσιες ενώσεις ή άτομα που εκτελούν καθήκοντα ξένου πράκτορα», καθώς και μέσα ενημέρωσης που εκτελούν καθήκοντα ξένου πράκτορα: «Μέδουσα»· "Φωνή της Αμερικής"? "Πραγματικότητες"? "Αυτη τη ΣΤΙΓΜΗ"; "Ραδιόφωνο Ελευθερία"? Ponomarev; Savitskaya; Markelov; Kamalyagin; Apakhonchich; Μακάρεβιτς; Αποτυχία; Gordon; Zhdanov; Μεντβέντεφ; Fedorov; "Κουκουβάγια"; "Συμμαχία των Γιατρών"? "RKK" "Levada Center"; "Μνημείο"; "Φωνή"; "Πρόσωπο και νόμος"? "Βροχή"; "Mediazone"; "Deutsche Welle"? QMS "Caucasian Knot"; "Γνώστης"; «Νέα Εφημερίδα»